六年级上语文单元达标测试题-第七单元人教新课标版(无答案).docxVIP

小学语文六年级上册第七单元达标测试题 一、基础巩固（ 47 分） （一）我能读准字音，并且写出正确美观的词语。 （16 分） sù liào jié zòu rì kòu níng zhòng yì y áng d ùn cu ò ji āo z ào b ù ān zhèng ěr yù lóng duó lái duó qù 仔细辨别字形的异同，再组词。 （5 分） 塑（ ） 抑（ ） 寇（望（ ） 仰（ ） 冠（  ） 博（ ） 搏（  ） 劈（ ） 僻（  ） ） 按要求写词语。（ 6 分） ①含有动物名称的成语： ②描写人物神态的成语： ③描写人物动作的成语： ④描 写 声 音 的成语： （四）给下面的字选择正确的解释，并把序号填在括号里。 （ 2 分） 1、居：①住 ②住的地方 ③在某种位置 安居乐业（ ） 故居（ ） 2、荡：①清除 ②摇动 ③洗 ④不受约束 荡舟（ ） 倾家荡产（ ） （五）按要求写句子。（ 10） 1、嘎羧要走的消息传遍全寨。 （改为比喻句） 2、照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。 （缩句） 3、嘎羧凝视着江面。（扩句） 4、用适当的关联词把两句话合成一句话。 诺贝尔是一位伟大的发明家。 诺贝尔是一位举世闻名的企业家。 5、爸爸说：“看到这壮观的场面，我不禁想起了‘惊涛拍岸’这个词。 ” 改成转述句： （六）根据实际情况，运用学过的诗句填空。 （4 分） 1、当人们面临困境，仍不愿改变自己高洁的志向时，常常用（ ）来勉励自己。 2、你能借用古人的诗句来赞美下面的景观吗？ 黄 河：（ ） 大草原：（ ） 长 江：（ ） （七）依照下面例句，有恰当的词语完成句子，要求前后语意连贯（ 4 分） 例句：金 可以 到 本，但不一定能 到智慧。 1、金 可以 到 ，但不一定能 到 。 2、金 可以 到 ，但不一定能 到 。 二、 累与运用（ 23 分） （一）仔 《唯一的听众》片段，回答 。 （ 10 分） 很快我就 自己 了。我又开始在家里 琴了。从我 窗的房 里，常常 出基本 曲的 声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水湿透了 衣，以前我是坐 在木椅上 琴的。同 ，每天清晨，我要面 一位耳 的老人尽心尽力地演奏；而我唯 一的听众 是早早地坐在木椅上等我。有一次，她 我的琴声能 她 来快 和幸福。 我也常常忘 她是 子，只看 老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打着 奏。她慈祥的 眼神平静地望着我，像深深的潭水?? 我一直珍藏着 个秘密，直到有一天，我的一曲《月光》奏 曲 修音 的妹妹 感到大吃一惊。妹妹追 我得到了哪位名 的指点。我告 她： “是一位老太大，就住 在 12 号楼，非常瘦， 白 ，不 —她是一个 子。 ” “ 子？！”妹妹惊叫起来， “ 子！多么荒唐！她是音 学院最有声望的教授，曾 是 的首席小提琴手，你竟 她是 子！ ” 1、写出下列 的反 （ 2 分） 常常（ ） 唯一（ ） 慈祥（ ） 2、作者 ：“很快就 自己 了” ，我的 化是什么？ 用文中的一句 明 。（ 1 分）“我”的一曲《月 光》奏 曲使妹妹大吃一惊，妹妹大吃一惊是因 （1 分） 3、为什么作者“也常常忘记她是聋子”呢？（ 2 分） 4、 文章写“我”在拉琴的过程中，老人由始至终“很平静地望着我拉琴。 ”从她的眼 睛“像深深的潭水”你读出了什么？（ 2 分） 5、如果你是“我”，当你知道真相后，你会对老人说些什么？（ 2 分） （二）仔细阅读下面的故事，完成下列各题。 （ 13 分） 这故事来源于长白山虎背岭东北虎保护区的一位工作人员。 事情发生在他进山第一 年的冬季。一天，他在做例行巡察时，发现一只幼虎中了偷猎者的陷阱，后腿折断，又 被钢夹死死地夹住。他小心为幼虎松了绑，抱回自己的小木屋。 经过精心的护理，幼虎恢复得很快。他给它取名“阿弟” 。他在深山里很寂寞，真 把幼虎当自己亲人来对待了。 “阿弟”虽不会说话，但它懂得什么是友好感情，它也会 以驯服、亲热来回报。两“弟兄”真成了相伴相依的好朋友了。 三个月过去，该是放虎归山的时候了。 “阿弟”主动依偎在“阿哥”怀里，擦擦蹭 蹭，着实亲热了一阵，然后俯伏在地，两眼深情地望着“阿哥” 。之后一步一步走出去， 走到门外又回过头来最后望一眼，才向虎背岭深处狂奔而去。 “阿哥”也像掉了魂似的，恍恍惚惚在山里转悠了三天，不知是想再见一下阿弟呢 还是在找回自己。 而他俩的再次相见， 却是在一个极不寻常的境地中 -- 确切地说，是“阿 哥”遭到群狼袭击的危急时刻。 也是一个冬天。一只老狼带着十三只狼包围了小木屋。几个小时后，他的子弹打光 了，眼看厄运就要降临。突然，他看见老狼忽然停下来，侧耳聆听到什么，就忽闪一下 带着残兵败将飞奔而