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- 2020-11-25 发布于天津
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本单元学习的主要内容是长方体、正方体、圆柱和球的初步认识 ,为了使学生比较直观
地认识这些几何体的特征 ,教材在编写中分两个活动进行介绍。在“物体分类”的活动中 ,主要
是通过生活中一些直观立体物品的分类活动 ,引出长方体、正方体、圆柱和球的名称 ,从而使
学生能根据这些名称来判断生活中直观物品的形状 ;在“我说你做”的活动中,主要是通过学生
搭积木的形式 ,巩固几何体的认识 ,同时在搭的过程中 ,培养学生的空间思维能力。 为充分运用
学生的经验 ,教材所呈现的“物体分类”中的物品都是学生十分熟悉的 ,提出的“分一分”也是学
生可以进行操作的活动。安排这一活动是因为学生的学习需要在活动中进行 ,而且在活动的
过程中 ,可以进一步增加他们的感性认识 ,从而为逐步认识长方体、正方体、圆柱和球的特征
打下良好的基础。
其主要知识点
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