人教版三年级语文下册19.《七颗钻石》教学设计.docxVIP

七颗钻石 列夫·托尔斯泰 学习目标： 1、理解 爱心 的神奇力量，学会关爱他人，成为能献出爱心的人。 2、了解童话作品夸张、想象的特点。 3、培养学生的朗读能力，培养对文学作品的兴趣爱好。 学习重、难点： 1、学会用想象创设故事，表达思想情感。 2、体会爱的神奇力量，学会用爱来美丽人生。 一、导入新课 1．复习上节课的字词。 2.教师创设情境，导入课文。 教师出示“夜空”图片，创设一种情境，导入课文。 师语：同学们，每当夜幕降临，望着天空繁星点点，它们既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯，照耀着大地，也照耀着我们，在这无数繁星中有七颗明亮的星星在北天排列成斗形，同学们知道它们叫什么星星（生答北斗星）。关于北斗星，还有一个美丽的童话故事，你知道吗？对！这就是俄国大文学家列夫托尔斯泰创作的童话《七颗钻石》 板书： 七颗钻石（童话）列夫 .托尔斯泰 二、走进文本，感知想象 过渡语：提到童话，那么，何为童话呢？ 1、教师简介“童话”文学体裁的特点 （幻灯片出示）童话是儿童文学的一种，它运用丰富的联系和想象，夸张的手法塑造形象，反映生活，教育儿童。语言通俗，生动活泼。（说说知道的童话故事） 师语：童话最大的特点就是运用丰富的联想和想象，下面就让我们一起走进大师的童话世界，去感受那无穷的想象魅力。 2、学生自由朗读课文，并请思考： 1）、请你用自己简洁的语言复述童话的故事情节。 2