《月光曲》第二课时练习题.pdfVIP

26 月 光 曲 第二课时 一、句子练习。 1.这首曲子多难弹啊！（改为反问句） _______________________________________________________________ 2.在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。（扩写句子） _______________________________________________________________ 3.盲姑娘看到有人进来，连忙站起来让座。（修改病句） _______________________________________________________________ 二、阅读理解。 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱， 显得格 外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光， 按起了琴健。 皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升 起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕 一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得 雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹，月光正照在 她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从 来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。 兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们苏醒过来，贝多芬早已离开了茅 屋。他飞 奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记 录了下来。 1.用“_____”画出能表现“兄妹俩被美妙的琴声陶醉了”的句子。 2.这首曲子被命名为“月光曲”是因为________________________________。 3.用“ ”画出文中的比喻句。 三、贝多芬一生创作了许多不朽的作品，如广为流传的交响乐 《 》《 》《 》《 》。 参考答案 一、1.改为：这首曲子难道不难弹吗？ 2.在微弱的烛光下，一位男的制鞋匠正在紧张的做着一双皮鞋。 3.盲姑娘听到有人进来，连忙站起来让座。 二、1.第二自然段 2.它是在月光下创作的 3.第一自然段第二句话，第二自然段第四句话。 三、英雄 命运 田园 合唱