《孝亲敬老，从我做起》教案-语文七年级下册.docVIP

PAGE 1 - 部编版语文七年级下册第四单元综合性学习：“孝亲敬老，从我做起”活动计划 【活动目标】 1、了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。 2、积极参加孝亲敬老活动，培养心存感激、 孝敬父母、 回报社会， 用感恩的心态努力学习， 积极生活的美好品德。3、学习制作活动计划、海报，训练提高表达自己观点的能力。 【活动主题】孝亲敬老，从我做起。【活动重难点】 积极参加孝亲敬老活动，学习制作活动计划、海报，训练提高表达自己观点的能力。【课时安排】1课时。【课前准备】 班级策划、开展“孝亲敬老月”综合性活动，请你协助完成以下任务。 1、入户调研组 准备针对青少年知晓自己父母长辈的相关情况进行随机调研，请你帮助设计两个问题。 示例：你知道父母的生日吗？你知道父母、长辈每天都在忙些什么吗？你为父母洗过脚吗？ 2、情况调查组 准备针对社区老年人的“空巢”现象和到敬老院开展慰问活动，进行问卷调查，请你设计两个问题，分别对老年人和他的家人进行问卷调查提问。 ①对老年人：示例.：爷爷（或奶奶），您好！儿女 经常回来看望你吗？ ②对家里人：示例：叔叔（或阿姨），您好！如果你们和老人是分开居住的，老人突发疾病时，你们是如何救治和照顾的？ 3、“孝亲敬老”故事搜集组 通过各种途径搜集“孝亲敬老”的故事、 相关名言警句、漫画等，经过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂展示做准备。 4、“孝亲敬老”歌曲或影视作品组 通过各种途径搜集孝亲的名言警句、漫画、歌曲或影视作品等，经过整理、筛选、探究，做好设计成果，为课堂展示做准备。 5、布置“爱心家庭作业”。 回家为父母或长辈做一些力所能及的孝亲之事，例如：送父母几句温馨的祝福，帮长辈做家务等等。【活动步骤】 （1）、利用国旗下的讲话时间，向全校师生宣读《孝亲敬老活动倡议书》，号召全校同学开展孝亲敬老活动。 （2）、以“孝亲敬老，从我做起”为主题，布置宣传栏、黑板报，悬挂感恩主题条幅，积极宣传，营造校园孝亲感恩的氛围。 （3）、召开主题班会，讨论“孝”的内涵，呼吁同学们“孝亲敬老，从我做起”。【征集活动方案】 （1）征集活动方案。 参考教材第101页“资料一”，分小组制订一个“孝亲敬老月”活动方案，提交班级讨论。方案包括活动目标、活动时间、日程安排和人员分工等内容。力求内容新颖，形式多样，操作性强。方案要围绕一个具体的主题展开，用一句凝练的口号概括这个主题。各小组提交方案后，召开班级专题讨论会。大家畅所欲言，发表意见，丰富、完善该方案。 （2）分工合作，组织活动。 根据拟定的活动方案，分工合作，组织一次“孝亲敬老月”活动。可参考教材第102页“资料二”，制作宣传海报，海报要突出活动特色和班级特点。活动实施阶段，要注意分工明确，各司其职。 【新课导入】 同学们：“孝”是中华民族的传统美德。古人云“百善孝为先”，一切事情从孝开始做起。羊有跪乳之恩，牛有舐犊之情，大地乃万物之源，父母是我们的生命之本。父母生我养我，拉扯我长大，呵护备至，我想好好报答，但父母的恩情如天一般，大而无私，怎么报答得完呢！父母养育子女，并不求回报；作为子女的我们，则要充满感恩之心，孝敬父母。让我们从现在做起，体谅父母，关心父母，孝敬父母，敬爱老人。今天我们就一起来学习本单元综合性学习：“孝亲敬老，从我做起”。 现将同学们搜集的孝亲故事、名言警句、漫画歌曲等展示出来，触动心底对父母的感恩之情。【学生成果展示】： 1、第1小组展示“孝亲敬老”的名言： (1)百善孝为先。 (2)老来受尊敬,是人类精神最美好的一种特权。(司汤达) (3)出入扶持须谨慎,朝夕伺候莫厌烦。 　(4)对父母养育之恩的报答,也是对人类劳动的尊重。(俗语) (5)你不同情跌倒在地的老人，在你摔跤时也没有人来扶助。(印度谚语) …… 2、第2小组展示“孝亲敬老”的故事  学生展示的故事： 01“陈毅探母”的故事。  1962年，陈毅元帅出国访问回来，路过家乡，抽空去探望身患重病的老母亲。陈毅的母亲瘫痪在床，大小便不能自理。陈毅进家门时，母亲非常高兴，刚要向儿子打招呼，忽然想起了换下来的尿裤还在床边，就示意身边的人把它藏到床下。 陈毅见久别的母亲，心里很激动，上前握住母亲的手，关切地问这问那。过了一会儿，他对母亲说：“娘，我进来的时候，你们把什么东西藏到床底下了？”母亲看瞒不过去，只好说出实情。陈毅听了，忙说：“娘，您久病卧床，我不能在您身边伺候，心里非常难过，这裤子应当由我去洗，何必藏着呢。”母亲听了很为难，旁边的人连忙把尿裤拿出，抢着去洗。陈毅急忙挡住并动情地说：“娘，我小时候，您不知为我洗过多少次尿裤，今天我就是洗上10条尿裤，也报答不了您的养育之