小学体育_爱心桥教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

爱心桥 课的内容 仰卧推起成桥 课的目标与重难点 课的目标：1.通过学习让学生掌握仰卧推手成桥的基本动作要领。 2.发展学生身体柔韧性和下肢力量。 3.培养学生坚忍不拔、顽强拼搏的意志品质。 重点：直臂支撑，蹬地、抬头顶髋。 难点：蹬地、顶髋、抬头与两手推撑动作的协调配合。 场地器材 小体操垫41块 展示板一块 音响一套 课的部分 ? 教学内容及手段 组织教法 开始部分 （1分） 1、体育委员整队，清点人数。并向教师报告。2、师生问好，安排见习生。 组织：成四列横队集合 XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX XXXXXXXXXX Δ要求：精神饱满，注意力集 中。 调动情绪激发兴趣 （5） 导入： 春天来了，万物复苏，又到了踏青的好时节，今天老师将带领大家去春游。春游中我们将经历一个什么样的故事呢，请大家集中注意力，跟紧老师的步伐！ 下面，我们该出发了！ 热身活动一：出发去春游 练习一：绕场地慢跑 路上我们看到了许许多多的小动物和植物，让我们来模仿一下吧。 练习二：模仿练习 1、蝴蝶 2、小蜜蜂 3、小兔子 4、大猩猩 5、小鸭子 热身活动二：运输建筑材料 我们来到了河边，发现有很多小动物站在河边，焦急地等待着，怎么回事呢？原来河上的桥垮塌了，小动物们被困在河边，回不了家。我们要不要帮助它们呢？ 学生回答：要帮助小动物。 好，让我们来帮助小动物们建一座新的桥吧。首先我们应该先把建筑材料运过来。 练习一：头上传球（4球一组X2） 还有一些建材需要我们运送到指定地点，以组为单位领取摆放。 练习二：仰卧腰下传球（4球一组X1） ?组织：一路纵队绕场地练习 教法：教师领做。 要求：认真听讲、积极投入模仿。? ? 配乐：小火车轰隆隆开心跑、洋娃娃和小熊跳舞。 ? 组织：四路纵队，练习1为体操垫一侧前后距离一臂传递，练习2为两名学生间隔一块体操垫传递。 教法：学生先动脑思考传递方法，教师后讲解示范 要求：学生积极练习，团结协作。 组织：学生成四路纵队，分别仰卧于垫子上，脚、肩支撑身体成拱形，将球从腰下依次传递。 合作探究掌握技能 （24） 一、设计桥 导语：什么样的桥既结实又漂亮呢？请大家充分发挥自己的想象力，用身体展示一下自己心目中桥的形态。 学生示范各种形状的桥 提问：哪一种更加结实美观？ 引导学生回答“拱桥”。 为什么说拱桥更加结实呢？让我们通过一个小实验来验证一下。 事实证明拱桥更加结实，而且也更加好看。大家知道赵州桥吗？已经有1400多年的历史了，经历了漫长的岁月依然保存完好。 展示拱桥图片 接下来，我们以小组为单位，学习一下如何用身体搭桥。 二、学习“建桥”（18分钟） 1、搭建拱形桥面。 方式1：跪立于体操垫，身体后仰呈拱形。 方式2：仰卧于体操垫，双手抓双脚后腰部上顶成拱形。 2、教师引导学生利用手脚构建桥墩，双手反手至于肩下做推臂练习。 3、学生尝试搭桥练习。 4、学生示范，教师进行指导。 5、教师讲解保护与帮助方法。 6、分组练习、教师巡回指导。 7、学生反复练习，教师引导学生总结动作要领引出建桥口诀：脚贴屁股手反撑，蹬地推臂腰上顶。 8、学生在口诀的提示下相互保护与帮助练习搭桥，教师指导。 三、搭好桥后小动物们快乐回家（6分钟） 导入：同学们，经过大家的努力，桥终于造好了，这下小动物们可以回家了，我们也能过河去森林享受我们的春游时光了，让我们和小动物一起过河吧。 模仿各种小动物以“蹦蹦跳跳”的形式过河。 两组练习 ?组织：四列横队成广播体操队形散开 教法：教师讲解示范 要求：学生积极认真练习 教法： 1.学生发挥想象力与创造力。 2.讲解示范、引导学生自主学习。 3.学生按要求练习。 4.教师巡视、适时表扬。 要求：积极思考，认真练习。 ? 教法： 1、教师讲解规则。 2、学生分组练习。 要求： 1、游戏前强调安全注意事项。 2、游戏过程中只能采用爬行的方式。 3、学生积极练习。 稳定情绪恢复身心 （5） 一、意念放松 大家坐到草地上，轻轻闭上眼睛，我们来到了花草的世界，微风徐徐，我们闻到了花香，和煦的暖阳照在我们身上，暖乎乎的，好想美美睡上一觉啊?！ 二、物理放松 学生互相拍打肩背，敲击腿部。 三、总结本课 回收器材 师生再见。 在春游的路上我们帮助了小动物，大家觉得快乐吗？（学生答：快乐）助人为乐是我们中华民族的传统美德，希望大家能继承和发扬，在日常生活中，当遇到身边的同学遇到困难时，主动伸出援助之手，让我们的生活充满温暖。 ? ? ? 组织：学生自由坐在垫子上，教师讲解。 教法：教师讲解 放松音乐：春临大地。 要求：学生放松身心，。 课的预计 生理指标 心理指标 课后小结： ? ? ? ? 平均心率：