新北师大版二年级数学下册《生活中的大数练习二》公开课教案_1.docxVIP

教学内容 教学目标 知识点 教学重点 教学难点 教学准备 数学 规定 动作 导 入 环 节 探 索 新 知  新版北师大版小学数学二年级下册第三单元《练习二》 进一步掌握万以内数的读、写和组成。 会比较万以内数的大小。 结合具体情况进一步培养学生的估计意识和能力。万以内数的读、写，数位的意义 认识万以内的数。 估计意识和能力的培养。 课件、计数器、数字卡片 教学过程 24+8= 8 ÷4×3= 80-44= 800+900= 42 ÷7= 58-36= 6 ×3= 35÷7= 34+9= 64-8= 4 ×8= 7 ÷7= 21÷ 3= 3700-370= 800+900= 53+8= 800+900= 54 ÷9= 24 ÷ 3= 25 ÷5+36= 经过几节课的认真学习，大家已经对大数有了从初步到深刻的认识，今天，我们就大家学过的知识进行复习。 活动一：看一看，读一读 （1） 看图写数： 2003 2040 （2） 读数：二千零三 二千零四十 （3） 你拨我写 同桌合作，一人拨珠，一人写数 活动二：找规律 出示题目 （1）388，389， ， ， 392， 393 （2）3260，6370， ， 3290， ， 3310 （3）5725，5825， ， ，6125 找规律 2. 独立填写 3. 交流，评议活动三 : 说一说 1、 在小组内先读数 307 754 371 7594 2、 说一说，“7”在什么数位上，各表示多少？ 3、 汇报，交流 4、 猜一猜 淘气的书可能有多少本？ 活动四：小兔吃萝卜 1、 故事引入 2 、连一连 2、 在小组内读一读，写一写 4、交流读写数的方法 5、小结易错的地方。 活动五：数学游戏 转一转，比一比 活动六：实践活动 有多少片树叶？ 先估计 50 或 100 片树叶占多大面积，再估计所有树叶有多少片，在小组内交流。 实际数一数有多少片 想一想：怎样数得又快又对，设法表示出来。律动 练 习 设 计 板 练习二 书 二千零三 二千零四十 设 计