新北师大版六年级数学下册《复习图形的运动》公开课教案_11.docxVIP

集体备课教案 学科 课题 总复习 图形的运动 年级 6 主备人 时间 参与人员 六年级数学组 教学目标  (审定稿 ) 1、结合具体情境，复习图形运动的相关知识，进一步理 解轴对称、平移与旋转，能在方格纸上根据要求画平移、 旋转、轴对称图形； 2、整理已经学过的轴对称图形，加深对这些图形的认识。 3、在观察、操作、想象中，发展空间观念； 4、能运用图形运动的知识，解决生活中的实际问题。 教学重点 能运用图形运动的知识，解决生活中的实际问题。 教学难点 能运用图形运动的知识，解决生活中的实际问题。 教学准备 电子书包、电子白板、课件 教学过程 备注 一、复习旧知： 1、昨天老师让大家整理了有关图形运动的知识 点，现在请大家拿出自己整理好的作品，现在小组内 交流，把你们的作品进行完善和补充，最终形成你们 小组的作品，然后拍照上传。 （学生在小组内交流，完善自己的作品） 2、刚才同学们已经把自己小组的作品上传了，现 在哪个小组的同学愿意上台来介绍你们小组整理的成 果? 3、请第（ ）小组，请其他同学认真倾听，做好 发言的准备。（小组同学在全班交流汇报。 ） 4、通过刚才的交流与分享，我们知道了图形的运 动方式，包括了平移、旋转和轴对称？那还有其他的 运动方式吗？ （生补充：图形的放大和缩小） 5、那放大和缩小也属于图形的运动吗？（白板展 示放大和缩小的过程）放大和缩小的要素是什么？变 化后的图形形状改变了吗？大小改变了吗？ 6、通过刚才的整理，我们又再一次回顾了有关图 形运动的知识，那现在老师想考考大家了，你们敢接 受挑战吗？请看第一关。 二、课后练习大闯关： 第一关：（白板上完成） 1、课本 97 页回顾交流第 1 题； 2、课本 97 页回顾交流第 2 题。 第二关：（电子书包上完成） 1、课本 97 页巩固与应用第 1 题 2、课本 97 页巩固与应用第 4 题 3、课本 97 页巩固与应用第 2 题 第三关：（白板上完成） 利用图形运动的知识完成下面的联系： 1、已知正方形的边长是 3 厘米，求阴影部分的面积？ 2、已知等腰直角三角形的边长是 4 厘米，求阴影部分 的面积？ 3、在长方形 ABCD中，已知 E是 AD 边上的中点， F 到 BC 边上的距离是 3 厘米，求乙比甲多多少平方厘米？ 4、已知大圆锥的高是小圆锥高的 2 倍，求大圆锥的体 积是小圆锥体积的几倍？ 三、小结：这几课你有什么收获？ 板书设计 图形的运动 平移 旋转 轴对称 放大和缩小