创新的智慧 检查表法 创新的智慧-知识点36-检核表法-教案.docVIP

国家级职业教育创新创业教育教学资源库 创新的智慧课程教案 班级 ----- 周次 ----- 时间 ----- 节次 ----- 复习提问 发散思维的定义 学习情境 以小组竞赛的形式展开，激发学生的学习积极性 课程内容 检核表法 课时 1课时 学习目标 1、掌握发散思维的定义； 2、理解检核表法的概念和运用； 3、学会利用和田十二法，创意性解决问题。 主要内容（*重点、难点） 教学设计与组织 教学重点： 和田十二法的讲解 教学难点： 利用和田十二法，创意性解决问题 【教学设计】 分组实践、案例法、讲授法 【教学组织】 班级授课 教学地点：----- 教学仪器设备 多媒体课件： 创新的智慧-知识点36-检核表法-课件 教学时间 教学内容 教学方法 导入（5分钟） 两个小故事的导入，引出惯性思维对创造性思维的阻碍 设问导入 发散思维回顾（5分钟） 回顾发散思维的概念： 从不同的角度，尽可能多地获得解决方案 检核表法的概念讲解及和田十二法的知识讲授（30分钟） 1.介绍检核表法，举例说明检核表法的使用和意义：帮助提示思路、发散思维的一种方法。 2.和田十二法：通用的一种检核表法，从十二个检核项目分别考虑待解决的问题，寻找不同的解决方案。 案例教学法结合讲授，讲述检核表法（重点：和田十二法）理论基础 课堂活动（30分钟） 小组比赛：用和田十二法剖析微信的创新。小组讨论，提出微信的功能有哪些用到了和田十二法。 课堂活动化，加深对和田十二法运用的理解 课程延伸及总结（15分钟） 奥斯本检核表法、通用法、奔驰法等的简要说明，重申检核表法的意义：激发发散思维。 讲授结合提问，重申主题 作业布置（5分钟） 每个学生选取身边的物品，运用和田十二法进行思考，分别在每一个检核项目下找到解决方案