2021年教师资格证真题[幼儿保教知识与能力真题及答案解析].docVIP

老师资格证真题[幼儿保教知识和能力真题及答案解析] 一、单项选择题?1．儿童能以命题形式思维，则其认知发展已达成（　）。?A．感知运动阶段?B．前运算阶段?C．具体运算阶段?D．形式运算阶段?2．儿童开始能够根据物体一些比较稳定关键特征进行概括，说明儿童已出现了（　）。?A．直观概括?B．语词概括?C．表象概括?D．动作概括?3．幼儿经典思维方法是（　）。?A．直观动作思维?B．抽象逻辑思维?C．直观感知思维?D．具体形象思维?4．“童言无忌”从儿童心理学角度看是（　）。?A．儿童心理落后表现?B．符合儿童年纪特征表现?C．“超常”表现?D．父母教育不妥所致?5．一个小女孩看到“夏景”说：“小姐姐坐在河边，天热，她想洗澡，她还想洗脸，因为脸上淌汗。”这个小女孩想象是（　）。?A．经验性想象?B．情境性想象?C．愿望性想象?D．拟人化想象?6．幼儿道德发展关键问题是（　）。?A．亲子关系发展?B．同伴关系发展?C．性别角色发展?D．亲社会行为发展?7．（　）是指家长经过不一样形式，参与幼稚园部分教育教学活动，帮助老师工作，以丰富幼儿学习经验，达成家庭和幼稚园相互配合和协调一致。?A．家长学校?B．家长参与?C．家长会?D．家访?8．最有利于儿童成长依恋类型是（　）。?A．回避型?B．安全型?C．反抗型?D．迟钝型?9．下列符合儿童动作发展规律是（　）。?A．从局部动作发展到整体动作?B．从边缘部分动作发展到中央部分动作?C．从粗大动作发展到精细动作?D．从下部动作发展到上部动作?10．儿童有不知足、不安全、忧虑、退缩、怀疑、不喜爱和同伴交往等特点是在（　）教养方法下形成。?A．放纵型?B．专制型?C．民主型?D．自由型?11．在良好教育环境下，5-6岁幼儿能集中注意（　）。?A．5分钟?B．10分钟?C．15分钟?D．7分钟?12．婴儿寻求并企图保持和另一个人亲密身体和情感联络倾向被称为（　）。?A．依恋?B．合作?C．移情?D．社会化?13．在现在条件下，幼稚园比较适宜师生比是（　）。?A．1：15--208．1：20—-25C．1：25—30D．1：30—-3514．提出“父母是孩子第一任老师”主张教育家是（　）。?A．蒙台梭利?B．福禄贝尔?C．陈鹤琴?D．陶行知?15．幼儿对科学概念掌握特点为（　）。?A．可经过日常交往掌握?B．可经过个人积累经验掌握?C．需经过专门教学才能掌握?D．以上全部对?16．在幼稚园实践中一些老师认为幼儿进餐、睡眠、茶点等是保育，只有上课才是传授知识、发展智力唯一路径，不注意利用各步骤教育价值，这种做法违反了（　）。?A．发挥一日生活整体功效标准?B．重视年纪特点和个体差异标准?C．尊重儿童标准?D．实践性标准?17．《幼稚园教育指导纲要》中提到五个领域，每个领域全部能够提炼出一个关键能力，艺术是（　）。?A．感受能力?B．表现能力?C．发明能力?D．思维能力?18．幼稚园教育内容是全方面、启蒙，各领域内容相互渗透，从不一样角度促进幼儿( )等方面发展。?A．知识、技能、能力、情感、态度?B．情感、态度、能力、知识、技能?C．能力、情感、态度、知识、技能?D．情感、态度、知识、技能、能力?19．幼稚园教学基础方法是（　）。?A．演示法?B．范例法?C．观察法?D．示范法?20．幼儿老师了解幼儿最好信息起源是（　）。?A．同龄人?B．小区人士?C．家长?D．教养员 二、简答题?1．简述幼儿游戏基础特征。?2．简述幼稚园心理环境创设关键意义。?3．谈谈你对杜威相关教育本质了解。?4．幼稚园班级管理内容包含哪些方面? 三、材料分析题?1．大班洋洋想玩“开奖”游戏，她画了很多奖券，还大声叫嚷：“快来摸奖呀!特等奖自行车一辆!”?童童在洋洋那里摸到了特等奖，洋洋推给她一把小椅子，告诉她：“给你，自行车!”童童快乐地骑上去。?强强也来了，也在洋洋那里摸到了特等奖，洋洋还是推给她一把椅子，强强也很快乐地骑上去，两脚模拟着踩踏板动作，蹬个不停。?老师也来了，洋洋快乐地让老师摸奖，结果老师也摸到一个特等奖。洋洋迫不及待地把一把椅子推给老师，还说道：“恭喜恭喜，你摸到一辆自行车!”可是，老师却说：“你这自行车一点也不像，怎么没有轮子呀，应该给它装上轮子!”洋洋低头看看自己“自行车”，愣住了。在接下来时间里，洋洋忙着按老师说给她“自行车”装上轮子，开奖活动不得不停了下来……?老师对洋洋游戏干预适宜吗?请对洋洋游戏方法和老师干预方法作出分析和判定。?2．4岁成成上床睡觉前非要吃糖不可。母亲一个劲儿地向她