一年级语文下《两只小狮子》47教案 一等奖名师公开课比赛优质课教学设计.docxVIP

《两只小狮子》教学设计 勒流中心小学 卢秀英 一、激发兴趣，导入新课 1、导言：同学们，这是什么动物？（课件1）？狮子是一种非常凶猛的动物，人们常常把它叫做什么呢？（林中之王、百兽之王） 听说狮子妈妈生下了两只小狮子，今天让卢老师带领大家走进美丽的大森林，与它们交个朋友，好吗？ （课件2）板书：27.两只小狮子 ） 二、初读课文，整体感知 昨天我们学习了生字，现在你能把他们认出来吗？我们来玩一个游戏（课件3 ） 1、开火车读：小小火车哪里开？（3列） 2、齐读生字 师：同学们读得真棒，那如果把生字宝宝放回课文中，你能认出来吗？ 打开语文书120页（ 课件4 ） 3、自由朗读课文，思考：两只小狮子有哪些不同的表现？ 三、朗读感悟 1、谁来说说两只小狮子的表现？ 2、汇报：一只,另一只 （课件5） 3、（你们真会读书，把两只小狮子的表现找出来了）让我们齐读第2段 4、取名：小朋友，根据他们的表现，我们该给这两只小狮子起个什么样的名字呢？ （课件6） 一只叫( 懒 )狮子 ，另一只叫( 勤 )狮子 板书：勤狮子 懒狮子 四、认识勤狮子 师：我们先来看看勤狮子。 （课件 7 ）出示句子：一只小狮子整天练习滚、扑、撕、咬，非常刻苦。 1、指名朗读：谁来读读这句话？（评读）梁梓朗 2、从哪些地方看出它很勤快？（整天练习滚、扑、撕、咬）（课件8） 3、谁来做做这些动作？（课件9）（做动作、点击