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中班美术小绵羊教案反思 中班美术小绵羊教案反思主要包含了设计背景，活动目标，重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，了解绵羊冬天会长出又长又密的毛，学习用棉花粘贴的方法粘贴“绵羊 毛”，适合幼儿园老师们上中班美术活动课， 快来看看小绵羊教案吧。 设计背景 寒冬来临，看到孩子穿着大棉衣，我想到了这次艺术活动，如果让孩子亲自为自己喜欢的美羊羊设计一件棉袄，那有多好 啊！于是我设计了这堂课， 意在发展孩子的动手能力， 培养孩子的细心、耐心，体会自己设计的喜悦心情， 以达到幼儿教育情感和艺术目标。 活动目标 1、了解绵羊冬天会长出又长又密的毛。 2、学习用棉花粘贴的方法粘贴“绵羊毛”。 3、培养幼儿动手操作的能力，并能根据所观察到得现象大 胆地在同伴之间交流。 4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。 5、培养幼儿的技巧和艺术气质。 重点难点 － 1 － 学习用棉花粘贴的方法粘贴“绵羊毛”。 活动准备 1、小绵羊图画。 2、棉花、胶水、棉签、绵羊毛绒玩具。 活动过程 一、谈话导入。 小朋友，今天，有一位朋友要来和你们玩一玩，它叫羊羊， 让我们用掌声请它出来吧！ 二、看一看：小绵羊长啥样 （教师出示绵羊毛绒玩具） 这就是你们的朋友羊羊， 你们看看小绵羊长得什么样？ 幼儿观察绵羊的形象特征，毛、角、眼、腿等。比如，圆形的身体，头上长了两个弯弯的角、有四条腿。 幼儿一边说，老师一边示范画小绵羊， 运用儿歌边说边画， 帮组幼儿理解记忆。“一条线呀转呀转，添上嘴巴和眼睛。 羊角弯弯，小脚圈圈，变成绵羊叫得欢。” 幼儿边欣赏观察。 三、说一说：我们这样过冬 1.. 秋天来了，冬天也准备到了，天气会变得越来越冷。小 朋友，如果天气很冷的时候， 你们会穿什么衣服呢？为什么要穿 － 2 － 棉衣呢？ 你们喜欢小绵羊吗？那冬天那么冷，小绵羊没有棉衣穿， 它会怎样办的呢？（小绵羊冬天的时候，长出又长又密的毛，就 像穿了一件小棉袄一样，一点儿也不怕冷了） （指老师画的小绵羊）你们看，小绵羊穿小棉袄了吗？那我们帮它穿上棉衣好吗？ 四、做一做：教师示范 我们准备了棉花，是给小绵羊做棉袄的。 教师示范： 先用棉签蘸一下盘子里的胶水， 胶水不能蘸太多， 然后涂在小绵羊身体上长毛的地方，注意了，脸和腿， 还有头上弯弯的角是没有毛 的哦，再从桌子上拿起棉花贴在刚才涂了胶水的地方， 用手指轻轻按一按，看，小绵羊的棉袄穿好了，这样，冬天再冷，小绵羊 也不怕了！ 小朋友，现在你们也来做一做吧。 五、幼儿练习 幼儿制作绵羊小棉袄，教师巡回指导。 幼儿展示交流，互相欣赏作品。 六、小朋友，让我们带上自己的绵羊朋友到外面玩吧， 跟客 人老师再见了！ 教学反思 － 3 － 幼儿对艺术课是非常喜欢的， 特别是能自己用工具操作， 我班孩子兴致很高。 在课前铺垫时， 我用孩子都特别喜欢的美羊羊，一下就吸引了孩子的目光， 孩子发言也非常踊跃， 很快就说出了羊的外部特征， 为下面的活动做好了充分的准备。 然后我联系冬天天气的特征， 引出为绵羊做棉袄的想法， 过度自然， 水到渠成。在示范时继续用前面编好的儿歌， 采用这种形式便于孩子记忆和勾勒羊的特征， 所以到孩子操作时基本上能把羊的特征准确的画 下来。只是由于这次的艺术课要用到棉花， 这是孩子以前没用过的工具，所以我示范时用的时间比较多一些，导致课时延长了，孩子的操作就显得有点匆忙， 所以以后在预设目标时应该考虑好时间的问题。 － 4 －