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- 2021-01-30 发布于山西
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《短文两篇》 学案设计(人教版七年级上册)
课 型 新授 课 时 1 主 备 谭素敏 学 习 笔 记
审 核 助学教师 使用学生
第一步:问题引领——教师“备助”设疑,激情引入
【学习目标】1、学习由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的写作手法;
2、了解先抑后扬及由物引发哲理的写作方法;
3、品读、欣赏课文,感受课文委婉清柔、自然流畅的风格;
【学习重难点】1.感知课文内容,准确理解课文内容。
2.先抑后扬及由事物引发哲理的写作方法。
3、了解本文由一个具体细小的物引出抽象深刻的哲理的特点。
【备助提示、知识链接】
蝉的生长过程: 蝉在每年7、8月份产卵,产下的卵在泥土里孵化3-5年,在土中完成幼虫的整个生活过程后,成熟的幼虫在5-8月从土中钻出来,爬到灌木、杂草等地方,蜕皮、羽化为成虫,也就是成年的蝉。实质上,蝉真正的寿命只有2-3个月,也就是一个夏天。如此煎熬的成长过程,如此短暂的生命,它的生命又怎样体现出意义呢?
查阅资料,了解作者生平
小思,本名卢玮銮,另有笔名明川、卢颿(fān), (填地名)作家。 已出版的作品有《路上谈》《承教小记》《不迁》《彤云笺》《香港文纵》《日影行》《丰子恺漫画选绎》及合集的《七好文集》《七好新文集》《三人行》等。
席慕容,笔名萧瑞,漠荣, (填地名)
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