痛与不痛的秘密 教学设计 教案教学设计 .docVIP

第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页 痛与不痛的秘密 教学设计 教案教学设计 《痛与不痛的秘密》教案设计 ????????［教学目标］ ????????一、学习不断探索的科学精神，引导学生了解针刺镇痛知识，感受我国中医的魅力，培养爱国主义情感。 ????????二、学习本文使用比喻方法说明事理，结构紧凑的写作特点。 ????????三、培养学生准确迅速捕捉文章关键信息的能力。 ????????［教学重点与难点］ ????????一、学习本文使用比喻方法说明事理，结构紧凑的写作特点。 ????????二、培养学生准确迅速捕捉文章关键信息的能力。 ????????［教学课时］ ????????两课时。 ????????［教学过程］ ????????第一课时 ????????一、导入 ????????人类从来没有停止过探索，人类的探索可分为两个方向。一个是向外探索，比如自然和宇宙；一个是向内探索，那就是人类自身。人体就是一个小宇宙，里面有无数人类未知的东西，人类探索的过程，就是不断解密的过程。今天我们学习《痛与不痛的秘密》，让韩济生院士带领我们一起来了解科学家们是如何解开这个秘密的。 ????????二、初读课文，扫清文字障碍 ????????晕厥（ｊｕé）成瘾（ｙǐｎ）灸（ｊｉù）艾脑啡肽（ｔàｉ） ????????羟（ｑｉǎｎｇ）色胺乙酰（ｘｉāｎ）胆碱穴（ｘｕé）位 ???