主题班会教案(2).doc

《自主读书》主题班会教案 活动目的： 1、激发学生自主阅读的兴趣，形成乐于探究、求知的心理倾向。 2、引导学生有选择性地阅读适合自己的书籍，从中汲取知识和营养。 3、培养学生从多种渠道的阅读中提升获取信息、整理信息、应用信息的水平。并养成爱观察、爱动脑、爱阅读的习惯。 活动过程： 一、导入 主持人宣布活动开始。同学们，打开一本好书，就像是打开一座知识的宝库；打开一本好书，就像打开一扇扇心灵的窗户。阅读是一件多么快乐而有趣的事呀，它能够荡涤我们的心灵，编织我们的梦想。现在，我宣布三（2）班“自主读书”主题班会现在开始。 二、游戏——寓言故事猜猜看 丙：**，你知道老师说这学期要评“读书之星”的事吗？ 我觉得“读书之星”的称号非我莫属啦！ 甲：你这么有信心啊？ 乙：那当然啦！我最喜欢读书了，已经读了很多本书了，肚子里装得可都是知识！ 丙：既然你说你读过很多书了，那我可要出题考考你，看看你是不是真有这么厉害？ 甲：我们俩在这里比可没意思。咱们全班一起来，看看到底谁是班里知识最丰富的同学。 乙：好！下面让我们进入《寓言故事猜猜看》的游戏环节。（PPT出示游戏要求：同学演课本剧，其他同学猜寓言《掩耳盗铃》、《自相矛盾》、《狐假虎威》、《井底之蛙》） 丙：我们班的同学都很聪明，一下子就能猜出寓言的名字，看来平时读书都很认真。我可不能再自以为是了，以后还是要再认真地多读点书。 二、