2021《小兔请客》教学设计.docxVIP

小兔请客》教学设计 、教学内容： 100 以内的整十数加减法（不进位，不退位） 北师大版课本小学数学一年级下册第 20、21 页的例题和练 练。 ?数学课程标准 ?明确指出：“学生是学习的主人，教师应 激发学生的学习积极性， 向学生提供充分从事数学活动的机会； 学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的和富有个 性的过程。”所以对于本课的教学，我做到： 1、创造利于学生成长的课程环境，让学生在现实情境中体 验和理解数学，经历数学化的过程，让学习数学、探索知识成 为学生的需要。 2、提供小组合作交流的机会，让学生不断适应新的学习方 式，学会与他人合作学习。 3、鼓励算法多样化，使学生在课堂上