普通高等教育本科教学质量报告 大连东软信息学院.docVIP

大连东软信息学院2015年度本科教学质量报告 - PAGE 1 - 本科教学质量报告 （2015年度） 二〇一六年九月 - PAGE II - 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u 1 概述 1 2 本科教育基本情况 2 2.1 贯彻落实国家及省各项方针政策情况 2 2.2 人才培养定位、目标及服务面向 5 2.2 本科专业设置及结构调整情况 5 2.3 各类全日制在校学生情况及本科生所占比例 6 2.4 本科生源质量情况 6 3 师资与教学条件 7 3.1 师资队伍数量、结构及建设情况 7 3.2 生师比 7 3.3 本科生主讲教师情况 7 3.4 教授承担本科课程情况 7 3.5 教学经费投入情况 7 3.6 教学用房情况 7 3.7 图书设备情况 7 3.8 信息资源及其应用情况 7 4 教学建设与改革 8 4.1 专业建设 8 4.2 课程建设 9 4.3 教学资源建设 10 4.4 教学内容与课程体系改革 10 4.5 教学方法与教学手段改革 11 4.6 教学管理 12 4.7 实践教学 13 4.8 毕业论文（设计）情况 15 4.9 学生创新实践情况 15 5 质量保障体系 15 5.1 学校人才培养中心地位落实情况 15 5.2 校领导班子研究本科教学情况 16 5.3 出台的相关政策措施 17 5.4 教学质量保障体系建设情况 17 5.5 日常监控及运行情况 19 5.6 本科教学基本状态分析工作情况 20 5.7 开展专业评估情况 20 6 学生学习效果 20 6.1 学生学习满意度[36] 20 6.2 应届毕业生毕业情况 21 6.3 学位授予情况 21 6.4 攻读研究生情况 21 6.5 就业情况 21 6.6 用人单位和社会对毕业生评价 21 6.7 毕业生综合素质与成就 21 7 特色发展 22 7.1 构建了产教融合、面向应用的办学体制 22 7.2 形成了校企合作、协同共赢的运行机制 23 7.3 实施了TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式 23 7.4 搭建了SOVO平台将双创教育融入人才培养全程 24 8 需要解决的问题 24 8.1 开展专业改革效果跟踪诊断，加强系部间互动交流 24 8.2 加大人才引进和培养力度，优化高水平人才结构 24 8.3 落实产教融合，实现专业教育与区域经济和产业发展的协同发展 25 8.4 加强专业评估评价与持续改进工作 25 - PAGE 25 - 1 概述 大连东软信息学院是经国家教育部批准设立，由东软控股、亿达集团共同投资举办的一所民办普通高等院校。2000年经辽宁省教育厅批准，成立大连东方信息技术研修学院并成为东北大学网络教育学院大连分院，开展网络本科教育；2001年经辽宁省政府批准，大连东方信息技术研修学院转制为大连东软信息技术职业学院，开展高职专科教育；2003年学校被教育部确定为首批35所国家级示范性软件职业技术学院之一，并成为院长联席会主席单位；2004年成为东北大学的独立学院--东北大学东软信息学院，开展全日制本科教育；2008年转设为独立设置的民办本科院校--大连东软信息学院，成为全国首批转设的四所独立学院之一。 学校坐落于美丽的海滨城市大连，地处大连软件园核心区域，占地面积60.3万平方米，总建筑面积39.9万平方米，现有全日制在校生14775人，正式教职员工734人。学校现设有14个教学机构，学科专业涵盖工学、管理学、艺术学、文学4个学科门类，共设置了25个本科专业。 2000年建校之初，学校就明确了服务行业及区域经济发展的应用型办学定位。办学十六年来,学校以教育创造学生价值为理念，构建了产教融合、面向应用的办学体制，形成了校企合作、协同共赢的运行机制，创造性地提出并在全校范围实施了TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式，已累计为社会培养了4万余名毕业生，2013年以来各年度就业率均在95％以上，人才培养质量得到了用人单位、社会各界的广泛认可，2015年学校成为辽宁省首批向应用型转变的10所试点高校之一。 学校创造性地提出并构建实施了TOPCARES-CDIO一体化人才培养模式，该模式在全校范围进行了全方位、系统化的实践，取得了显著的教育教学效果，人才培养质量和教学建设水平显著提升。建校以来，学校