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一、学校概况 1
二、本科教育基本情况 2
一)本科人才培养目标及服务面向 2
二)本科专业设置 2
三)在校生数量与结构 6
四)本科生源质量 6
三、师资与教学条件 8
一)师资队伍数量及结构 8
二)教师培训与发展 8
三)本科生主讲教师、教授承担本科课程情况 9
四)教学经费投入 9
五)教学用房 9
六)图书 10
七)设备 10
八)信息资源及其应用情况 10
四、教学建设与改革 11
一)专业建设 11
二)课程建设 12
三)教材建设 12
四)教学改革 12
五)实践教学 13
六)学生创新创业教育 14
五、质量保障体系 15
一)人才培养的中心地位
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