(PEP)六年级上册小学英语《Unit6HowdoyoufeelB》教学设计21.docxVIP

六上 Unit 6 Part B Lets learn 教学设计 一、教学目标： 1、知识与技能： （ 1）理解并掌握四会词 wear, more, deep, breath, count 。 （ 2）能够听、说、读、写短语：see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten  ，能用准 确的语音和语调朗读并合作完成  Play card games  部分的游戏活动。 2、过程与方法： 学生通过 PPT看图和创设的真实情境 , 引导学生讨论交流 , 让学生在合作、练习和创编中巩固重点知识，在情境中根据实际情况使用句型“ You should ”给出相对应的建议，突破难点。 3、情感、态度与价值观： 学会保持乐观积极的心态 , 学会照顾自己，寻求协助和建议， 并能关心他人，积极疏导身边人的不良情绪 , 给予恰当的建议。 二、教学重难点： 1、教学重点： 掌握四会单词及短语： wear, more, deep, breath, count, see a doctor, do more exercise, wear warm clothes, take a deep breath, count to ten ，并能在情境中恰当使用本课新词句。 2、教学难点： 针