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假期安全教育教学设计范文 导读：本文 假期安全教育教学设计范文， 仅供参考，如果能帮助到您， 欢迎点评和分享。 一、教学目标 初步掌握交通安全、防溺水的基本技能 ;了解家用电器等日常用品的安全使用方法 ; 学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能 ;学会正确使用和拨打 110 、119 、120 电话 ;初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能 ; 了解肠道和呼吸道等常见疾病的预防常识，养成良好的个人 卫生和健康行为及饮食习惯。 4. 了解社会突发事件的危害性，遵守公共场所安全规则 ;遵守纪 律，与同学和老师友好相处，形成在活动、游戏中避免伤害事故的意 识。 二、教学过程 我们任何时候都不能忘记安全与生命是紧紧联系在一起的。 关注 安全就是关注生命，关注安全就是关注我们自己 !安全不是一个人的 事，安全是每一个人的事， 安全也不是某个时期的事、安全应该是每 个时期的事，安全不仅关系你本人、更关系到你的家庭、关系到学校， 进而关系到整个社会、整个国家和整个民族。 突发的意外往往令人猝不及防，难以预料。现实生活中，科技日 新月异的发展为我们带来了便利与享受， 但在这其中也隐藏了的危机。如果缺少应有的警惕。不懂起码的安全知识，那麽危险一旦降临，本可能避免的悲剧，都会在意料之外发生。 维护安全的几个方面： ——消防安全。 教育者应结合实际教育学生， 一旦发生火灾， 应如何听从指挥，安全疏散 ;如何增强心理承受力，做到处变不惊，如何利用一些简单可行的求生方法逃生， 或争取获救的时间。 应急常识有：注意熟悉环境 ;沉着冷静 ;辨明逃生方向 ;小心烟雾毒气 ;防止引火烧 ;寻求外援帮助。一旦身上着了火，首先应当将衣服脱下，将火扑灭;或就地翻滚，窒息火灾。但不要滚动过快，更不要跑动。如果附近有水池、河塘等水源，可迅速跳入水中，或及时就近取水将身上火 浇熄。但身体被烧伤时，应注意不要跳入污水中，以防感染。 会打电话： 为了方便群众生活，维护社会秩序和加强电信服务 .我国市内电 话均设置了以“ 1 ”开头的全国统一特种电话号码这。些电话号码是： ——报警 ——火警 ——急救 ——交通安全。 交通安全知识教育要从小开始。 过马路一定要走 人行横道线，一定要注意来往的车辆，做到一停二看三通过，宁等三 分，不抢一秒。坐公共汽车时，一定不要把头和胳膊伸出窗外。坐火 车时，一定不能朝窗外扔东西。不在河边玩耍，使用电器和煤气要注 意安全。不和生人搭讪，不进游戏机房、网吧等营业性娱乐场所。外出游玩要告知父母，按时回家，不在同学家过夜。严格自律，和文明人交往。 ——公共场所安全。 危急情况下进出的安全， 如何应对盗抢坏人 的突然袭击等。学校、班级、街道等公共场所，可能发生以强凌弱， 有可能造成学生严重的心理后果。 教师和家长应该插手管理， 孩子本 人也应掌握有效对策，不让以强凌弱者得逞。策略是：别让他们得到 精神满足 ;自信，态度果决坚定 ;向学校、家长或朋友寻求帮助。我们 要告诫孩子，不轻信陌生人的话，对自己认识的人、熟悉的人也要有 防范意识。应该学会在地震时保护自己，火灾时脱身，溺水时自救， 流血后包扎，机智避开坏人等各种方法。 孩子还应该记住关键的电话 号码并会打电话报警。 万一不幸遇上了溺水事件，专家介绍，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救： 对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止 ; 若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾， 并用力向身体方向拉， 同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直 ; 要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。——课间活动的注意事项 在每天紧张的学习过程中， 课间活动能够起到放松、 调节和适当 休息的作用。课间活动应当注意以下几方面： 室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外， 但不要远离教室，以免耽误下面的课程。 活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。 活动的方式要简便易行，如做做操等。 活动要注意安全，要避免发生扭伤、碰伤等危险。——防治肠道传染病 1、搞好环境卫生、饮食卫生，保护水源，搞好厕所卫生，大力 消灭苍蝇，可以预防消化道传染病的发生。 2、饭前便后洗手、不喝生水、瓜果冲洗干净、不吃变质的饭菜 等卫生习惯，搞好预防接种工作。 —— 怎样预防呼吸道传染病 1、预防接种在预防呼吸道传染病中具有极为重要作用。 2、加强病人隔离治疗，不乱吐痰、擤鼻涕、咳嗽要用手巾或卫 生纸捂住口鼻。 3、教室每天至少开窗二次，每次 10 分钟通风换气。 4、可用食醋熏蒸教室。 三、教学小结 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全 处处提。愿同学