(PEP)六年级上册小学英语《Unit4IhaveapenpalC》教学设计29.docxVIP

课时备课 年级 六年级 学科 英语 授课日期  Unit1 第 6 课时 教学内 容 教材分 析 教学目 标 教学 重难点 教学准 备 教学流 程 一、目标 引领 新 旧链接  Unit 1 How can I get there ? Let’s check、Let’s wrap it up storytime Let ’scheck 安排了听力部分和书写部分，考查本单元的重点核心句型是和单词的书写 Let ’swrap it up 用于巩固复习归纳所学介词词组。 Storytime 表现 Zoom 去买食品的故事，用于复习拓展本单元语言。 1、能够在图片的协助下听懂短文， 听出文中提到的地点， 写出相对应 地点的英文及句式。 2、会准确使用方位词并用这些词指示任务物品的方位。 3、能够通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言， 增加学生语言输入。 重点：能够在图片的协助下听懂短文，听出文中提到的地点，写出相对应地点的英文及句式。 难点：能够通过阅读趣味故事复习巩固本单元所学语言， 增加学生语 言输入 录音机，磁带 主要知识表现 教师教学行为 学生学习活动（学与练） （导） 1、Listen and tick 环节，要求学 说出图片中所包含的地点名称生逐一看图，说出图片中所包含的地 点名称 学生勾出所听到的单词 1. 播放录音。 学生写出听到地点对应的单词 2、播放第二遍录音