人教2011版道德与法治九年级下册《第一单元我们共同的世界第一课同住地球村复杂多变的关系》14.docxVIP

《复杂多变的国际关系》教学设计 教学目标 情感态度，价值观目标 : 树立世界多极化的意识 能力目标 : 通过对复杂多变的世界的认识，提高自己对世界的观察和分析能力。 知识目标 : 1）当今世界格局的进程 2）世界多极化的影响 3）世界各国关系如何 4）我国致力于推行的新型国际关系 教学重点 认识世界多极化趋势，了解发展中国家快速发展的意义 教学难点 正确认识国家间的合作与竞争 教学方法 体验法，讨论法，合作探究法，启发法，谈话法 教学准备 多媒体课件 教学过程 一、导入新课 分别出示两段视频，学生观看后出事下列问题 : 看完这两段视频后， 你有何感受？ 小结 : 由此可见，当今世界，关系是复杂多变的。就让我们一起来探讨“复杂多变的国际关系” 。 二、新课学习 （一）展示自学目标 （二）目标导学一：变化中的世界格局 1、PPT 展示材料 思考：综合运用你所学过的知识，谈谈这些事件给世界带来的影响。 学生思考并回答。 小结 ; 冷战结束后，由美国和苏联两个超级大国主导的旧的世界格局消失，世界 进入多极化时代。 2、出示 PPT：呈现“世界正处于大发展大变革大调整时期”的内容 问题：你是如何理解“世界转型过渡期”的？ 引导总结：世界正处于大发展大变革大调整时期。 3、出示 PPT：呈现“新兴经济体和发展中国家快速发展的影响”的内容 问题：为什么这些新兴经济体能得到迅速发展？ （这些新兴