人教2011版语文三年级下册《第四单元13花钟》课教学设计4.docxVIP

花钟 《花钟》第二课时教案 教学内容 : 人教版三年级语文下册第十三课《花钟》 教学目标 : 学习课文一、二、三自然段。了解植物开花时间不同以及原因。 培养学生平时多观察大自然的兴趣。 教学重点 ： 通过学习课文 , 体会植物开花的美。 教学难点 ： 使学生了解不同的植物开花时间不同的原因。 教学准备 : 课件 教学时数 : 第二课时 执教者 : 陈木英 教学过程 一、赏花品花，激发兴趣、从“钟”字入手 , 导入新课 1、同学们 , 钟, 大家都很熟悉。谁能说一说钟 ?( 黑板上出示 出钟面。 ) 2、教师小结 : 通过钟面上时针和分钟的位置 , 我们可以确定此时此刻是几时几分。有这么一面有趣的钟 , 既没有分针也没有时针 , 却也能让我们知道大致的时间。它就是一 ( 学生答 : 花钟 ) 可它却能告诉我们大致的时间。 怎么回事呢 ?我门一起读课文《花钟》 . 二、品读感悟 交流体验 （一）学习第一自然段： 出示花的图片让学生们欣赏是， 再说说课本的成语 （鲜花朵朵、 争奇斗艳、 芬芳迷人）这么多花都在同一时间开放的吗？ 1、指名读 ，这段给我们介绍了一种有趣的现象， 文中的中 心句是什么？用“———”勾出来，围绕它介绍了哪几种花？它们大致在几点钟开放 ?请自由读课文第一自然段从文中找一找答案。边读边画花名和开放的时间。 2、学生汇报谁来说一说什么时间什么花开放了 ?( 老师板书