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- 2021-03-03 发布于湖北
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主备教师 梁真真 审核 总课时 1
年级
一
学科
数学
课题
分一分
课时
1
教学
内容
教科书51--52页
三
维
目
标
知识目标
通过学习,让学生选择不同的标准进行分类,掌握分类的方法。初步感知不同标准分类的多样性。
能力目标
采取小组学习方式,培养学生的动手操作能力;互相学习、合作交流能力。
情感、态度与价值观
让学生体会到我们的生活中处处有分类,处处有数学,并养成有条有理的生活习惯。
教学重点
引导学生从生活中接触过的一些分类方法,让学生思考得出一些分类的规律。
教学难点
提高学生动手能力,让学生把同一些物品按不同的分类方法分类,让你领会分类的意义
教学方法与学法
演示法? 讨论法? 练习法
教学准备
课件、纸杯、铅笔
教
学
过
程
师 生 活 动
任课教师
自主意见
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