《千年梦圆在今朝》示范课教学设计【部编人教版四年级语文下册】.docxVIP

PAGE3 / NUMPAGES3 《千年梦圆在今朝》教学设计 教材解析 《千年梦圆在今朝》叙述了中华民族几千年来为实现遨游太空的美好梦想所进行的不断的尝试和追求，重点记述了新中国成立以来，中国航天事业的蓬勃发展，在广大科技工作者、工人和解放军官兵的共同努力下，“神舟五号”发射成功，标志着我国成为世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，载人航天的千年梦想终于实现了。文章热情赞扬了中国航天工作人员热爱祖国，团结合作、默默奉献、勇于探索、锲而不舍的科学精神。 教学目标 1.能够正确认读“揽、焰”等9个生字，理解词语。 2.通过自读自悟理解课文内容，了解我国航天技术的伟大成就，体会到现代科学技术成就的取得要靠一代代科技工作者艰苦的工作和不懈的努力。 教学重点 1.正确、流利、有感情地朗读课文。 2.感悟作者的表达方法，体会文章的语言美。 教学难点 通过理解重点词语来体会作者表达的思想感情。 课前准备 教师准备：制作多媒体课件。 学生准备：预习生字词，朗读课文。 课时安排 1课时 教学过程 一、图文导入，激发兴趣 1.图片导入。同学们，看着图片中我国航天领域的成就，你是不是为祖国感到自豪？现在让我们跨越历史的长河，乘上时空飞船，一起去追寻数千年的飞天梦。 2.板书课题，齐读课题。 3.我会认，学习“揽”“焰”等。 二、初读感知，字词学习 1.辨析多间字：“朝”。 2.指导学生按笔顺规则写