财务管理综合实训总结报告完整.docVIP

一、试验目标 《财务管理综合实训》是利用福斯特企业开发《多媒体财务管理教学系统》软件，采取了优异计算机技术和多媒体技术，填补在财务管理教学过程中枯燥、学生无交互、单纯学习理论知识、老师考评困难、不能全方面评定学生学习等缺点，有效提升了财务管理教学质量和效率。让学生经过本软件，能够系统全方面掌握财务管理具体操作和方法，为学生立即从事会计工作打下坚实基础，使之成为真正会计专业人才。 二、试验地点 三、试验基础要求 1.了解并掌握财务分析方法。 2.了解和掌握财务估计和计划基础步骤和方法 3.了解、熟悉资本成本概念，掌握资本成本计算方法。 4.了解、熟悉杠杆效应和最好资本结构概念，掌握杠杆效应和最好资本结构计算方法。 5.了解、熟悉股息政策。 6.熟悉运行资本管理原理并掌握运行资本管理计算方法。 7.熟悉运投资管理原理并掌握投资管理计算方法。 四、实训基础情况说明 在六个月财务管理课程学习以后，我们即使掌握了理论知识，但对于把这些理论利用到实践还是有一定难度，不能够把理论和实践很好地结合起来。众所周知，作为一个财务管理人员，假如不会进行实际财务操作，就不能算做一个合格财务管理者。于是在大二第二个学期我们开了这门财务管理综合实训课。　　　　实训重在动手去做，把企业发生业务能够熟练地反应出来，这么才能证实作为一个财务管理人员实力。所以我们学校本着理论结合实际思想，让我们学习实训课使我们不仅在理论上是强，在动手能力更是强者。这么我们在三年毕业后走出校门才能愈加好地投入到工作中去。 本系统以一个财经大学生毕业到一家生产制造企业实习，对企业所发生财务问题进行一一处理试验案例，将现金管理、信用管理、应收账款管理、存货管理、全方面预算日常管理、投资决议、资本结构决议、融资决议、报表分析等基础知识有机结合在一起,有效地提升学生学习爱好。可操作性强。 五、实训基础内容 广东利华机械股份 1 本案例关键能够进行财务分析、财务估计、资金筹集和投资管理引导学习或考试，不包含全方面预算管理和企业股息政策引导学习或考试。 广东华纺股份 2 本案例关键能够进行财务分析.全方面预算管理.资金筹集和使用方面引导学习或考试 1.理论学习 2.引导学习 案例一：广东利华机械制造 明确财务目标 搞清理财环境（企业背景介绍及相关数据和资料） 财务分析→财务汇报分析 财务业绩分析 现金及财务估计 财务估计→可连续增加管理 财务百分比估计 短期融资 资金筹措→中长久融资→计算资本成本→分析杠杆效应→确定最好结构 制订股息政策 资金使用→运行资本管理 投资管理 案例二：广东划纺股份 确定财务目标 搞清理财环境 财务分析→财务报表分析 财务业绩分析 全方面预算管理 短期融资→营运资金持有政策←现金管理 应收账款管理 营运资金筹集政策→有价证券管理 存货管理 资金筹措→确定现金缺口→确定外部融资需求→考察融资方法 杠杆效应分析 计算资本成本 制订股息政策 资本结构决议→融资汇报 投资管理→多项目投资决议 固定资产更新决议 风险项目投资决议 资产经济寿命决议 3.自我测试和自我考试 内容和引导学习一致，仅是少了系统强制引导功效，和答案帮助 六、碰到问题和处理措施 1.在实训过程中，会碰到有些业务内容不知道从何下手感觉，有些业务类型模型不知道怎么去创建。 处理措施：不懂以后就回头去多看看书本，有发觉不明白地方就问问同学或请教老师，然后再经过自己思索和实际操作，最终处理。 2.实训时因为是第一次接触这些财务函数，所以有些函数不是很了解，而且在利用时候，有时会犯错。 处理措施：认真看看书本上例子，看它是怎么去利用这些函数，向老师请教部分不懂函数帮助了解，上机时多操作几次，以熟识其使用方法。出现错误时，查找原因，或请同学帮忙查找一下。 七、收获和感想 实习真是一个经历，只有亲身体验才知其中滋味。实习二周对我来说真有很大意义，即使天天全部要早起，按时按点完成实习，这对我来说无疑是个考验。不过人总要逼自己一把，才知道自己有多优异。从一开始，拿到实习材料，看着一道道题目，不知所措，甚至想过要放弃，到以后自己拿出财务管理书，一个个知识点查阅，了解，再利用到具体题目，到最终完成每个案例问题，和完成这篇实习汇报。实习只是一个形式，但我想这次实习培养了我自主学习能力，这次实习给我上了很好一课。离开大学校园，再也没人逼着自己学习，也没有些人来指导自己学习，唯一能做靠自己，培养自己自学能力。这对以后踏上工作岗位，开始自己第一份职业是有很大帮助。二