九年级语文上册同步学习自我小测：18杨修之死.docxVIP

九年级语文上册同步学习自我小测： 18 杨修之死 1．下列加点字注音有误的一项是（ ） A．庖 官（ páo） 曹丕（pēi ） ． ． B．谮 害（ zèn） 麾军（ huī） ． ． C．叱 退（ chì） 禀请（ bǐng） ． ． D．辕 门（ yuán） 绰刀（ chāo） ． ． 2．解释下列加点的字。  大簏 （l ù） ． 佯惊（ yáng） ． 夏侯惇 （dūn） ． 恃才放旷（ shì） ． （ 1）适 庖官进鸡汤（ ） ． （ 2）数 犯曹操之忌（ ） ． （ 3）人皆不晓．其意（ ） （ 4）丕如 其言（ ） ． （ 5）植然 其言（ ） ． （ 6）但 操有问（ ） ． 3．将下列句子译成现代汉语。 1）杨修为人恃才放旷，数犯曹操之忌。 2）人皆以为操果梦中杀人。 3）方忆杨修之言，随将修尸收回厚葬，就令班师。 4）操方麾军回战马超。 4．梳理课文情节，依次写出描写曹操对杨修的态度变化的句子。 心甚忌之― → ________―→ _______―→______ ―→______ ―→ _______________―→大 怒，喝刀斧手推出斩之 5．填空。 1）《三国演义》是我国第一部 _______小说，描写了 _______时期的历史故事，集中 表现了统治集团之间的政治和军事斗争。作者______________（朝代）小说家。 （ 2）成语“万事俱备，只欠东风”是根据《三国演义》 _______ （战役）中“周瑜定 计火攻曹操”的故事演化而来的。当时曹军八十万死伤大半，曹操率残部狼狈逃跑，到乌 林口被赵云截杀，又中张飞埋伏，几近全军覆没，眼看过了 _______就能逃出重围，可又遭 遇武艺高强的关羽。绝望的曹操只好向关羽求情，关羽念当年曹操对他的恩义，违诸葛亮 军令放过了曹操。请你再写一个关于曹操的典故： ______________。 阅读下面的文字，完成第 6～ 10 题。 操屯兵日久，欲要进兵，又被马超拒守；欲收兵回，又恐被蜀兵耻笑：心中犹豫不 1 / 6 决。适庖官 。操 碗中有 肋，因而有感于 。正沉吟 ，夏侯惇入 ，禀 夜 口号。操随口曰：“ 肋！ 肋！”惇 令众官，都称“ 肋”。 行 主簿 修， “ 肋”二字，便教随行 士，各收拾行装，准 程。有人 知夏侯惇。惇大惊，遂 修至 中 曰：“公何收拾行装？”修曰：“以今夜号令，便知魏王不日将退兵 也。 肋者，食之无肉，弃之有味。今 不能 ，退恐人笑，在此无益，不如早 ：来日魏王必班 矣。故先收拾行装，免得 行慌乱。”夏侯惇曰：“公真知魏王肺腑也！”遂亦收拾行装。于是寨中 将，无不准 。 当夜曹操心乱，不能 睡，遂手提 斧， 寨私行。只 夏侯惇寨内 士，各准 行装。操大惊，急回 召惇 其故。惇曰：“主簿 德祖先知大王欲 之意。”操 修 之，修以 肋之意 。操大怒曰：“汝怎敢造言，乱我 心！”喝刀斧手推出 之，将首 号令于 外。 ?? 操第三子曹植， 修之才，常邀修 ， 夜不息。操与众商 ，欲立植 世子。曹丕知之，密 朝歌 吴 入内府商 ；因恐有人知 ，乃用大簏藏吴 于中，只 是 匹在内， 入府中。修知其事，径来告操。操令人于丕府 伺察之。丕慌告吴 。 曰： “无 也。明日用大簏装 ，再入以惑之。”丕如其言，以大簏 入。使者搜看簏中，果 也，回 曹操。操因疑修 害曹丕，愈 之。 操欲 曹丕、曹植之才干。一日，令各出 城 ；却密使人分付 吏，令勿放出。曹丕先至， 吏阻之，丕只得退回。植 之， 于修。修曰：“君奉王命而出，如有阻当者，竟 之可也。”植然其言。及至 ， 吏阻住。植叱曰：“吾奉王命， 敢阻当！”立 之。于是曹操以植 能。后有人告操曰：“此乃 修之所教也。”操大怒，因此亦不喜植。 修又 曹植作答教十余条。但操有 ，植即依条答之。操每以 国之事 植，植 答如流。操心中甚疑。后曹丕暗 植左右， 答教来告操。操 了大怒曰：“匹夫安敢欺我耶！”此 已有 修之心。今乃借惑乱 心之罪 之。修死年三十四 。 料 接：魏武 曹娥碑下， 修从，碑背 作“黄 幼 ，外 媖臼”八字。魏武 修曰：“解不？”答曰：“解。”魏武曰：“卿未可言，待我思之。”行三十里，魏武乃曰：“吾已得。”令修 所知。修曰：“黄 ，色 也，于字 ‘ ’；幼 ，少女也，于字 ‘妙’；外 ，女子也，于字 ‘好’；媖臼，受辛也，于字 ‘辞’。所 ‘ 妙好辞’也。”魏武亦 之，与修同，乃 曰：“我才不及卿，乃 三十里。”（ 自《世 新 》） 6．用 的 言概括， 文中一共写了哪几件事。 2 / 6 7．从选文看，杨修被杀的直接原因和间接原因分别是什么？ 8．根据选文，结合“资料链接”及自己的理解，谈谈杨修是个怎样的人