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“整式乘除与因式分解”中考新题归类剖析
在近几年中考试题中,整式乘除与因式分解创新题型不断涌现,一道道亮丽风景令人耳目一新.现采撷几道2019年中考试题并归类剖析,供大家赏析.
一、动手操作型
例1 (2019年山东枣庄)图①是一个长为2a,宽为2b(ab)长方形,用剪刀沿图中虚线(对称轴)剪开,把它分成四块形状与大小都一样小长方形,然后按图②那样拼成一个正方形,则中间空部分面积是
A.ab B.(a+b)2 C.(a-b)2 D.a2-b2
剖析:认真观察图形剪拼过程,可知中间空部分面积等于拼成正方形面积减去剪拼前长方形面积,列出算式整理即可.
解:(a + b)2 -2a?2b = a2 + 2ab + b2-4ab = a2-2ab + b2 = (a-b)2.
故选C.
点评:本题以动手操作形式出现,考查了完全平方公式灵活运用,熟记公式是解题关键.
二、定义新运算型
例2 (2019年湖南永州)定义a bc d为二阶行列式,规定它运算法则为a bc d=ad-bc,那么当x=1时,二阶行列式x+1 1 0 x-1值为_____.
剖析:首先读懂新运算运算法则,再运用新运算法则计算即可.
解:根据新运算法则,x+1 1 0 x-1=(x+1)?(x-1)-1×0=x2-1.
点评:本题是“定义新运算”一类题型,考查同学们在陌生数学情景中应用新知识能力.解决此题关键是读懂新运算运算法则,并能正确运用乘法公式进行计算.
三、阅读理解型
例3 (2019年湖南张家界)阅读材料:求1+2+22+23+24+…+22019值.
解:设S=1+2+22+23+24+…+22019+22019.
将等式两边同时乘2,得
2S=2+22+23+24+25+…+22019+22019,
将下式减去上式,得2S-S=22019-1,
即S=22019-1,
即1+2+22+23+24+…+22019=22019-1.
请你仿照此法计算:
(1)1+2+22+23+24+…+210;
(2)1+3+32+33+34+…+3n(其中n为正整数).
剖析:(1)从材料中可以得出,先设S=1+2+22+23+24+…+210,两边乘2后再与已知等式相减,变形即可求出所求式子值;(2)用同样方法即可得到所求式子值.
解:(1)设S=1+2+22+23+24+…+210,
将等式两边同时乘2,得2S=2+22+23+24
+…+210+211,
将下式减去上式,得2S-S=211-1,即S=211-1,
则1+2+22+23+24+…+210=211-1;
(2)设S=1+3+32+33+34+…+3n,
两边乘3,得3S=3+32+33+34+…+3n+3n+1,
下式减去上式,得3S-S=3n+1-1,即S=,
所以1+3+32+33+34+…+3n=.
点评:本题属于阅读理解题,解决本题关键是读懂阅读材料,从中获取信息,并能结合已经学过整式乘法有关知识来解决问题.
希望以上资料对你有所帮助,附励志名言十条:
1、积金遗于子孙,子孙未必能守;积书于子孙,子孙未必能读。不如积阴德于冥冥之中,此乃万世传家之宝训也。
2、积德为产业,强胜于美宅良田。
3、能付出爱心就是福,能消除烦恼就是慧。
4、身安不如心安,屋宽不如心宽。
5、罗马人凯撒大帝,威震欧亚非三大陆,临终告诉侍者说:“请把我的双手放在棺材外面,让世人看看,伟大如我凯撒者,死后也是两手空空。
6、当你无法从一楼蹦到三楼时,不要忘记走楼梯。要记住伟大的成功往往不是一蹴而就的,必须学会分解你的目标,逐步实施。
7、成功源于不懈的努力。
8、要诚恳,要坦然,要慷慨,要宽容,要有平常心。
9、开始努力吧!在这个过程中你必须放弃很多东西,但你要明白它们都不是你最终想要的,你要相信在你成功以后,总有一天它们会再回来,而且比现在更美好!
10、做决定之前仔细考虑,一旦作了决定就要勇往直前、坚持到底。
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