高中生物_探究环境因素对光合作用强度的影响教学课件设计.ppt

探究环境因素对光合作用强度的影响 探究环境因素 对光合作用强度的影响 世界人口和粮食增长曲线图 学习目标： 1、能尝试设计实验方案，并对实验方案作出 评价，提高实验设计的能力。 2、能在独立操作实验方案的基础上，改进自 己的实验方案，提高实验操作的基本技能。 3、能在实验的基础上，总结环境因素与光合 作用强度之间的关系；培养学生理论联系实际 的能力，提高分析和解决问题的能力。? 4、能在小组合作探究过程中，培养合作交流能力；在设计和实施实验过程中，体会科学实验的严谨性和科学性。 探究CO2对光合作用强度的影响 问题引领： 1、如何为植物提供不同浓度的CO2? 2 、从光合作用产物分析测定光合作用 强度的方法有哪些？ 探究CO2浓度对光合作用强度的影响 设计实验方案 本环节以小组为单位进行讨论，补充完善主要的实验步骤，由中心记录人填写在导学案中，5分钟后小组代表交流展示。 设计实验方案 制备叶圆片 三支注射器同时排空气体 同时重新抽取等量的不同浓度的 NaHCO3溶液和清水 放在相同光照强度下光照相同时间 观察记录相同时间内上浮叶圆片数量 （8片） (15ml) （5cm） 4人一组进行实验：明确分工，注意安全！ 实验结果记录表： CO2浓度 叶圆片上浮数量 （5分钟） 1%NaHCO3 0.5%NaHCO3 清水 进行实验 能力提升： 为什么提高C02浓度就能增强光合作用强度？ 在一定浓度下，随着CO2浓度的增大，光合作用强度逐渐增强。 分析结果 得出结论 实际应用 通过本节实验课，我们对环境因素对光合作用强度的影响有了更深的理解，请结合实际讨论，在大田和温室中通过控制CO2浓度提高产量的具体措施有哪些？ 1、温室适当通风 3、正其行，通其风 2、秸秆生物反应堆技术