“学会感恩,珍惜生活”主题班会.docVIP

“学会感恩,珍惜生活”主题班会 “学会感恩,珍惜生活”主题班会 “学会感恩,珍惜生活”主题班会 “学会感恩，珍惜生活”主题班会 四、活动过程： 1、主持人上台宣布活动开始 主持人： 下面我宣布“学会感恩，珍惜生活”主题班会现在开始。 2、聆听感恩心声 感恩是一种文明。感恩，能够加强信任、促使理解，有利于优秀的人际关系的成立。有了感恩之心，人与人、人与自然、人与社会也会变得更为更为和蔼，更为和睦。 感恩是一种幸福。人拥有一颗感恩的心，才会对生活、对人生 充满希望，才会理智地面对人生旅途中的一切挫折和不幸； 才会更为 珍惜生活，明确人生的目标，把握人生的命运。 从某种意义上讲，感恩——帮助了他人，善待了生命，快乐了自己。 （聆听《感恩的心》我来自偶然，像一颗尘土。有谁看出我的 柔弱？我来自何方， 我情归哪处？谁在下一刻呼喊我？天地虽宽， 这条路却难走。我看遍这人间坎坷辛苦。我还有多少爱，我还有多少泪要苍天知道，我不服输。感恩的心，感谢有你，伴我一世，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢命运，花开花落，我同样会珍惜。 ） 1 3、叙述感恩故事 心存感恩，学会感谢，我们要感谢母亲孕育我生命；感谢父亲母亲养育我长大；感谢老师教育我知识；感谢同学赐予我友情；感谢生活藏满理想梦幻；感谢大地哺育万物生灵 1）学会感恩父亲母亲： 慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸 草心，报得三春晖。——唐孟郊《游子吟》 “母爱如水，父爱似山。 ”感谢父亲母亲孕育我们生命，感谢父亲母亲养育我们成长。谢谢您们，爸爸、妈妈！谢谢您们的大恩大德！ ！ （叙述父亲母亲的恩惠，表表你的孝心） —— （背景音乐：《爸妈谢谢你》 （2）学会感恩老师： “春蚕到死丝方尽， 蜡炬成灰泪始干” ——晚唐李商隐 《无题》 “喝水不忘挖井人，时刻难忘老师恩”。感谢老师恩赐我们知识， 感谢老师关心我们成长，感谢老师教育我们成材！谢谢您们，老师！ （叙述老师的关爱，说说你的感谢） —— （背景音乐：《每当我走过老师窗前》 3）学会感恩朋友及他人： 对朋友心存感恩，因为他们给了我友爱，让我在孤寂无助时倾 诉、依靠，看到希望和阳光。 “赠人玫瑰，手有余香” 。不论是在学习、生活中，每个人都应 常怀感恩之心。只有学会感恩他人，你才可能成为被感恩的人 ;只有 2 感恩他人，你才会感人自己。学会感恩，善待他人，收获快乐！ （描绘身边的好事，谈谈你的感觉）——（背景音乐《永远的 朋友》 4．探讨感恩方式与抒发感恩体会 先人说得好：“滴水之恩，当涌泉相报” 。其实感恩，不一定就要震天动地。感恩是一种生活态度，是一个内心独白，是一片肺腑之言，是一份铭心之谢，是一种善于发现生活中的感人，并能享受这一感人的思想境界。我们能够： ①体谅、关心父亲母亲，从小事情做起。②尊重、理解老师，每日好好学习。③关于关心帮助自己的人，心存感恩。④学会关爱身边的人，学会帮助他人。⑤多做有益的事、好事，发奋报效国家、社会。⑥列出一张感恩表，写下感恩的名字，记录感恩的故事，说出 感恩的话。 5．班主任的结束语： 拥有一颗感恩的心，我们才懂得去孝敬父亲母亲。拥有一颗感恩的 心，我们才懂得去尊敬师长。 拥有一颗感恩的心， 我们才能学会包容， 赢得友谊。 拥有一颗感恩的心，我们就会懂得关注生活，关心他人。拥有 一颗感恩的心，我们就应当珍惜生活，勤奋学习，珍爱自己。成为一 个懂得感恩的人，我们就会拥有美好的未来。 3 心动起来，行动起来； 从今天开始，从现在开始。 善待他人，收获快乐； 学会感恩，珍惜生活。 6．主持人宣布班会结束，全体同学一同合唱《感恩的心》 。 五、实施建议： 1、整个主题班会要选择适合的时间来进行， 如在母亲节、 父亲 节或是感恩节举行更具有教育意义和效果。 2 、整个活动一定要创造轻松而温馨的气氛， 要让学生各抒己见， 敢于表达自己的感恩之情。教育做到要以理服人，以情动人。 3、班主任的结束语一定要精心准备，要言不烦、旗帜鲜明，对 学生的表现要予以充足肯定，同时要提出殷切希望。 4