中班班级保教工作计划.docVIP

幼儿园中班班级保教工作计划 幼儿园中班班级保教工作计划 幼儿园中班班级保教工作计划 幼儿园中班班级保教工作计划 一、班级情况剖析 我班现有幼儿 25 名，经过家访 电话联系 与来园幼儿交流等方式，我们对 全部幼儿在健康 认知 社会等方面的发展有了初步的认识。 二、幼儿情况剖析 我班幼儿全部为新生，其中部分幼儿从未上过幼儿园，入园时幼儿情绪会 不稳定，甚至有哭闹现象。此外，有 7 名幼儿刚满 3 周岁，生活自理能力较弱， 需要教师的尽心照顾和帮助。我们将为幼儿创造一个轻松 和睦 丰富的教育环 境，让幼儿快乐的生活学习。 健康领域 目标： ．在平时生活中培养幼儿优秀的常规习惯，提高自理能力。 ．培养幼儿参加体育活动的兴趣，提高幼儿上下肢协调能力。 ．养幼儿的安全意识，掌握必要的安全知识。 举措： ．经过优美的音乐，引导幼儿快乐、安静地进餐。 ．鼓励幼儿自己的事情自己做。 ．经过体育游戏、竞赛活动等使幼儿喜欢参加体育活动，提高上下肢的协调能力。 ．经过故事，幼儿之间的议论等形式，提高幼儿的安全意识。 语言领域 目标： ．培养幼儿注意倾听他人发言，主动与他人交往，敢于当众发言。 ．理解并较正确地运用动词、连词、形容词、口齿清楚，较连接地表达自己的愿望或朗读、叙述等。 ．培养幼儿能够听懂常用英语，并能够与其他人进行简单的交流。 举措： ．与幼儿共同创办班中特色区“快乐餐车”，使幼儿不只能够相互之间有交流交流的时机，而且能够达到班与班之间的互动，幼儿有了勇敢表现的时机和条件。 ．为幼儿提供英语的环境，平时各个环节多与幼儿用英语交流，可经过竞赛等形式鼓励幼儿勇敢并喜欢说英语。 ．开展“我是小小故事星”栏目，鼓励幼儿勇敢在人前表现，敢于当众讲 话。 科学领域 目标： ．培养幼儿主动察看探究事物，提高幼儿的思维能力。 ．认识五种以上图形，认识图形的主要特点，会拚摆组合图形。 ．会按大小、长短等特点进行排序。 ．比较事物的大小、长短、远近等关系。 ．喜欢栽种与饲养动物，在活动中察看认识动、植物的特点习性与生长变 化。 举措： ．在活动中与平时生活中，经过幼儿自己着手的达成，加强幼儿创新能力和学习习惯的培养。 ．在游戏区中投放相应的益智玩具，引导幼儿对不同物体进行分类。 ．幼儿经过玩建筑区等形式，引导幼儿认识认识图形的主要特点。 ．与幼儿共同拟订动植物的察看纪录，认识动植物的特点与生长变化。 社会领域 目标： ．喜爱周围的人，学会同情关心与帮助他人。 ．喜爱民间节目活动，体验节日的快乐，感觉西方多元文化。 ．礼貌友好与他人相处，愿意采取别人，会分享、轮流、礼让。 举措： ．经过评比“小小劳动者”，培养幼儿愿意劳动以及能够关心与帮助他人。 ．经过故事、环境，以及与幼儿共同拟订游戏活动及内容，体验风俗，感觉西方多元文化。 ．开展“快乐餐车”活动区，培养幼儿礼貌友好与他人相处，愿为他人服 务。 艺术领域 目标： ．能够运用自己喜欢的方式积极勇敢地进行表现活动。 ．经过对周围环境事物的察看，充足发挥幼儿想象力进行创造，运用绘画， 制作等多种形式表现出来。 举措： ．在活动区中投放多种协助材料，鼓励幼儿勇敢想象与创作。 ．开设表演区，与幼儿共同商议表演游戏的内容及共同提供并制作游戏材料及道具，鼓励幼儿勇敢进行表演。 家园共育积极与家进步行交流交流，做到家园互动。 举措： ．实时与家长交流交流，认识幼儿各方面的情况，促使家园交流。 ．准时改换家园栏目，为家长提供育儿信息，积极鼓励家长投稿，相互交流育儿经验，充足达到家园互动。 ．实时召开家长会，介绍本学期的工作。 ． 充足利用先进设施，开设班中邮箱，与家进步行网上交流，解决不便 之处。 三、月工作安排 九月： ．做好新生入园的稳定工作，逐步成立幼儿一日生活常规。 ．第一次幼儿发展测评级评论报告。 ．培养幼儿优秀的一平时规（过渡环节播放百首名曲、歌曲）。 ．与幼儿共同创设班中环境及地区环境创设。 ．召开家长会和半日活动开放。 ．率领幼儿到汽车展览中心参观。 十月 ．与幼儿共同拟订实施主题活动内容。 ．与幼儿商定“我们爱运动”，引导幼儿创编体育游戏。 ．加强体能训练，增强幼儿体质。 ．半日开放亲子活动。 十一月： ．与幼儿一同拟订复生节活动内容。 ．与幼儿共同拟订并实施新的主题活动内容。 ．持续引导幼儿创编体育游戏，实施与改良。 ．半日活动开放。 十二月： ．初步感知冬季特点，结合节日教学活动设计充足体现多元文化。如：我国、外国、民族文化、风俗艺术等。 ．与幼儿共同商定圣诞节活动内容。 ．帮助幼儿进行创编体育游戏的纪录，实时展示出来。 一月： ．对幼儿进行发展测评。 ．做好教师学期工作总结。 ．做好教研专题总结。