第二章阴阳五行学说.ppt

第二章 ;第一节 阴阳学说;精品资料; 你怎么称呼老师？ 如果老师最后没有总结一节课的重点的难点，你是否会认为老师的教学方法需要改进？ 你所经历的课堂，是讲座式还是讨论式？ 教师的教鞭 “不怕太阳晒，也不怕那风雨狂，只怕先生骂我笨，没有学问无颜见爹娘 ……” “太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早……”;阴阳的概念 阴阳学说的基本内容 阴阳学说在中医学中的应用;●阴阳的基本概念 阴阳的含义：是对自然界相互关联的事物 或现象对立双方属性的概括。 （原始含义） （早期的哲学概念） 日光的向背→对事物正反两方面的概括→阴阳学说;阴阳的基本特征（属性归类）：;阴阳的特性： 相关性： 指阴阳所分析的事物或现象，必须是在同一范畴，同一层次或同一交点，即相互关联的基础上。 普遍性： 凡相关事物的相对属性，皆可划分阴阳。《内经》曰：阴阳者，天地之道也。 相对性： 阴阳的属性是通过与自己的对立面比较而确定的，在一定的条件下,二者 可相互转化。 阴阳中复有阴阳（可分性）。 ;阴阳学说的基本内容 ;对立制约 对立——即统一体中阴阳两个方面的属性相反。 制约——阴阳双方在一定限度内相互牵制、互为 胜负。 最终对立与制约达到动态平衡。 ;互根互用 互根——阴阳相互依存、互为根本。双方各以 对方为自己存在的前提。 互用——在阴阳相互依存的基础上，部分范畴 的阴阳双方体现出相互资生、相互为用的 特点。（如气与血的关系） ;阴阳消长平衡 消长含义： 阴阳双方数量的对比变化。 消，减少；长，增加。 形式： 此长彼消 与制约相关 此消彼长 此长彼亦长 与互用相连 此消彼亦消 ; 阴阳的平衡含义： 是指阴阳的消长运动稳定在一定范围、一定限度、一定时间内。 阴阳平衡是相对的，暂时的，动态的平衡。 但这种平衡一旦破坏，在自然界则会形成灾害，在人则会引起疾病。 ;阴阳消长平衡示意图;相互转化 含义???事物的总体属性在一定条件下，可以向 其相反方向转化。 内在因素： 互根互用是转化的内在根据。 消长平衡是转化得以发生的前提。 条件：事物发展变化的物极阶段，即“物极必 反”。 ;阴阳运动的相互联系： 阴阳对立 阴阳学说最根本的原理 阴阳互根 阴阳消长 阴阳运动的形式 阴阳转化 ;阴阳学说在中医学中的应用 ;阳 ;概括人体的生理功能 物质与功能的矛盾运动 阳气（阳）——促进物质的新陈代谢 阴精（阴）——功能活动的物质基础 生命活动的基本形式 升、出（阳） 降、入（阴） 阴阳交感、对立互根、消长转化。人体正常的生命活动， 就是阴阳保持协调平衡的结果。 ;说明人体的病理变化——分析病因的阴阳属性 ;说明人体的病理变化——分析病理变化的基本规律 阳胜则热——实热证 阴阳偏盛 “邪气盛则实” 阴胜则寒——实寒证 阳虚则寒——虚寒证 阴阳偏衰 “精气夺则虚” 阴虚则热——虚热证 阳损及阴 阴阳互损 阴阳两虚 阴损及阳 ;用于疾病的诊断 总之，表实热属阳，里虚寒属阴 ;用于疾病的防治 指导养生： 春夏养阳 ， 秋冬养阴 确定治疗原则 :泻其有余，补其不足 阴阳偏盛——损其有余（实者泻之） 实热证——热者寒之 实寒证——寒者热之 阴阳偏衰——补其不足（虚者补之） 虚热证（阴虚阳亢）——壮水之主以制阳光（阳病治阴） 虚寒证（阳虚阴盛）——益火之源以消阴翳（阴病治阳） ;根据阴阳互根的原理： “阴中求阳，阳中求阴” 《景岳全书》“善补阳者，必于阴