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大班美术水粉绘画教案 【篇一：大班美术水粉绘画教案】 1、感觉、梳理大自然的美丽和奇特。 2、能把熟知的大自然某些事物，勇敢的运用水粉画美术方式表现出来，进一步提高绘画兴趣和审美意识。 活动重点： 1、感觉、梳理大自然的美丽和奇特，热爱大自然。 2、可以勇敢的运用水粉画方式表现大自然的美。 活动难点： 运用水粉方式表现大自然美的同时，能从他人的作品中学习对自己有用的经验并学会正确的评论自己及他人的作品。活动准备： 材料：预先对大自然有大概的认识，部分动植物的图片、棉棒若干、水粉纸、调色盘、水粉颜料、小抹布等。 活动过程： 一、回想答自然的美丽和奇特，引发生画兴趣。 我首先提出问题： 孩子们，你们认识的大自然是什么样子的？ 孩子 们的回答是： 有很多的植物和动物 我建议：我们一同把看到的、喜 欢的大自然的事物用多彩的水粉画出来，好不好？ 我的建议得到了孩子们的认可，绘画的欲望立刻被调换了起来。 二、发放材料鼓励幼儿勇敢用水粉进行绘画，提高想象力和创造力。 1、出示教师作品，引导幼儿察看水粉画简单的绘画方法。 2、叙述绘画的详细要求：姿势及卫生等等。 3、鼓励幼儿勇敢作画 在整个绘画创作过程中，我充任的是一个参与者、引导者、支持者的多重角色。幼儿依据自己的已有经验来选择绘画内容，通过现场绘画让幼儿通过对事物的察看勇敢表现，进而幼儿想象力、察看力都有很大提高。幼儿亲身在感觉和体验水粉绘画的过程中，水粉绘画的技巧同样有所提高。 三、沟通欣赏作品 这个环节中，首先通过幼儿展示自己的画，自我叙述所画的内容，让幼儿彼此之间进行沟通、分享体验成功感。在幼儿沟通过程中，教师有针对性的选材、构图、线条、情感几方面进行评论，丰富幼儿的认识，提升经验。 活动延长： 将孩子们的绘画作品摆放在走廊里，供家长及幼儿参观欣赏，促使 家园合作。 活动反省： 在本次艺术活动中，我充足尊重孩子的生活和活动，选用孩子熟悉的活动作为操作的内容，使活动自然拓展、延长。充足调换幼儿主动、积极的参与活动，为每一名幼儿都提供了参与的时机。活动中，幼儿带着快乐的情感体验参与创作，作品生动鲜活。在活动中，我着重兼顾群体需要与个别差别，关注每一个幼儿在活动中的表现与反响，并对不同水平的幼儿实时赐予鼓励与引导，努力使每一个幼儿都获得成功体验，并在活动的过程中获得新的发展。活动整体效果很好。 【篇二：大班美术水粉绘画教案】 1、通过察看感知秋天树叶的变化。 2、初步培养幼儿对水粉画的兴趣，感觉秋天的美。 活动准备： 示范画《秋天的大树》；树叶若干；高兴音乐片段；每组红、黄、褐三种颜色；每人一张宣纸及报纸。 活动过程： 一、出示树叶，引发兴趣 师：老师今天请谁来我们教室啦？（出示若干树叶，引导幼儿讲出 秋天树叶特点） 师：猜猜是哪个季节到啦？（秋天） 二、欣赏与议论 1、出示示范画 2、 秋天到了，这棵大树上的树叶宝宝颜色都同样么？ 感觉下暖色调） 它们都在长在树枝上吗？ （引导落叶）  （引导幼儿 小结：秋风姐姐吹来，有些树叶宝宝都俏皮地落在了地上，它们穿上了黄色、红色和褐色的衣服，把秋天的大树装扮得可美了。三、示范与要求 1、先请上粗粗的树干，再添上几根细细的树枝。 2、选好树叶宝宝的三种颜色（红黄褐），先选一个颜色的画笔喝喝饱，然后轻轻舔一舔，再躺下身体睡一睡，一片一片又一片，长满树枝真美丽，换个颜色又飞来几片树叶，有些飞在空中，有些还落在了地上，秋天的树叶真俏皮！ 3、秋天的风景很美丽，我们要保持整洁，把秋天的大树妆扮得更漂亮！ 四、幼儿作画、教师指导 边指导边巡视，提醒幼儿注意树叶的颜色变化，并保持画面的整洁。五、引导评论 1、看看我们的小树叶是不是都长满枝头啦，有的还在空中跳舞，有的俏皮地落到了地上。 2、教师和幼儿随着音乐和大树一同跳舞。 【篇三：大班美术水粉绘画教案】 文 章根源 课件 w w 在大纲的艺术领域中明确指出：支持、引导幼儿初步感觉并喜爱环境、生活和艺术中美丽，喜欢参与，并能勇敢表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进行艺术表现。适宜的关于幼儿想象、创造、表现能力的发展及健全人格的形成具有重要作用。根据主题内容《大自然的礼品》的知识渗透，幼儿认识大自然是美丽和奇特的，是动物、植物和人赖以生存的重要环境，结合本班美术活动的进程，我设计了《奇特的水粉画》这一教育活动。让幼儿通过美术活动表现认知、表达情感。 二、活动目标 1、感觉、梳理大自然的美丽和奇特。 2、能把熟知的大自然某些事物，勇敢的运用水粉画美术方式表现出来，进一步提高绘画兴趣和审美意识。 三、重点、难点 重点： 1、感觉、梳理大自然的美丽和奇特，热爱大自然。 2、可以勇敢的运用水粉画方式表现大自然的美。 难点：运用水粉方式表现大自然美的同时，能从他人的作品中学习对自己有用的经验并学会正确的评论自己