大班美术教案画小鸟.docVIP

大班美术教案画小鸟 【篇一：大班美术教案画小鸟】 文 章来 源 课件 w w w.5 y k j.co m 大班美术：五彩鸟（绘画） 活动目标： 1、学习用线描画的手法表现美丽的鸟，并突出鸟的不同特点。 2、通过欣赏图片，教师的示范解说，尝试运用各样简单的线条和图案装修五彩斑斓的鸟。 3、绘画时保持优异的坐姿。 活动准备：图片、操作材料人手一份 活动过程： 一、通过提问，引出主题 师：小朋友，你们见过什么鸟吗？它们是什么样子的？ 师出示图片，让幼儿察看不同鸟的不同特点：它们是什么样子的？幼儿：八哥的嘴巴大，猫头鹰的眼睛大，老鹰的翅膀大、、、、、二、探索鸟的画法以及涂色中渐变的方法 1、师引导幼儿察看幼儿用书中《美丽的小鸟》，认识线描画的装修小鸟的基本特点。 师：他们用了什么方法来画小鸟的？ 2、师解说、示范装修鸟的技法。使幼儿知道能够用简单的线条和图形分别装修：头、身体、尾巴、翅膀几个部分。 3、师示范渐变的涂色方法。选出同一颜色的深色和浅色如：深兰、浅蓝，先用其中的一种颜色涂色，紧接着再用另一种颜色涂色，在接连处用前一种颜色将界限自然过渡。 三、师交代要求，幼儿操作 师：小朋友在画的之前想一想你的小鸟在做什么？你还想怎样来装修你这只小鸟，使它更美丽！你还能够在小鸟的旁边添画一些物体，如树林、云朵、风筝等。在涂底色时可用画面中用得最少的颜色或许是和主题形成对照的颜色。 四、幼儿作品展览 请幼儿介绍自己画的小鸟。再选出自己最喜欢的鸟，并说出你为什 么喜欢的原因。 文 章来 源 课件 w w w.5 y k j.co m 有关幼儿教育资料 : 上一篇幼教： 下一篇幼教： 【篇二：大班美术教案画小鸟】 活动目标： 1、初步学画小鸟，认识其主要的组成部分，掌握大概的构造关系。 2、能在察看理解的基础上学画不同动向的小鸟。 活动准备： 1、小鸟的图片（示范画） 2、小鸟的步骤图 3、试画的纸 4、完整画的纸 活动过程： 一、图片导入 老师：今天啊我们中四班来了一群可爱的小朋友，一起来看看是谁呀？ 二、引出活动内容 1、老师：对了，是小鸟。那你们只不知道小鸟的全身是哪几个部分组成啊？（根据幼儿的回答把小鸟的头、身体、眼睛、嘴巴、尾巴分别把步骤图展示在黑板上） 2、老师：那我们小朋友想不想学学，这样来画我们的小鸟呢？ 3、老师：我们能够先画小鸟的头和身体，那你们来看看，我们能够把小鸟的头和身体看作说明形状啊？ 4、老师：我们啊能够把大圆当做头，小圆做身体，是不是呀？ 5、老师：小鸟的翅膀在身体的两侧，能够分开点，也能够靠近点，有时候只能看到一边的翅膀，因为另一边让身体给挡住了。 6、老师：你们来看看，小鸟的头上还有些什么啊？ 对了，小鸟的头上还有眼睛和嘴巴。 我们把嘴巴放高一点，感觉小鸟的头就怎么样啦？ 对了，小鸟的头就仰起来了。 那把嘴巴放低一点呢？是不是感觉小鸟的头就低下来了？ 7、老师：现在小鸟还缺什么呀？ 对了，是小鸟的尾巴。 8、老师：这样小鸟就画好了，你们想不想也来试一试呀？ （幼儿在小纸片上尝试画小鸟） 三、讲评初试画 2、老师：那你们来看看，老师是怎样来画小鸟的。 你们觉得小鸟的头上仰着的，仍是低着的啊？ 3、老师：如果你想让小鸟换个方向飞，只需把身体、翅膀和尾巴的位置移一移，在把小嘴巴动一动就行了。 4、老师：刚才我们试画了一只小鸟，现在啊，我们用桌上的大纸来画一群可爱的小鸟，你们能够换他们在空中自由飞翔，也能够在树林中，都能够。 四、展示优异作品 老师：我们一起来看看刚才小朋友们画的小鸟，有没有什么问题啊？我请小朋友来说说看。 【篇三：大班美术教案画小鸟】 文 章根源 课件 w w 活动目标： 1.欣赏烟花的美丽，感觉烟花的形态，认识烟花形状、色彩的丰富。 2.尝试用多种工具、材料并自选不同的表现手法设计创造烟花。 3.在美术活动中体会成功的快乐。 活动准备： 1.经验准备：幼儿看过焰火晚会表演或焰火晚会视频。 2.娴熟掌握楼房、树木、仰面人画法。 3.分组创造焰火材料： 1）油水分别组：油画棒、白色素描纸、一得阁墨水一瓶、大调色盘，大排刷。 2）刮画纸组：刮画纸张、竹签笔支。 3）毛根组：闪亮毛根、手工剪刀、黑色卡纸、双面胶、小篮子活动过程： 一、 播放 “烟花晚会 ”视频，让幼儿感觉节日气氛。 师：今天林老师给小朋友带了一段漂亮的视频，请你们仔细观看。二、从颜色、形状上让幼儿感知烟花的美丽。 （一）察看介绍不同颜色的烟花。 1.小朋友们视频看完了，烟花有什么颜色 2.师：对了，有的烟花有一种颜色，有的有两种或两种以上的颜色。 （二）察看介绍不同形状的烟花。 林老师这里还有一些特其他烟花，我们一起来看看，你觉得它美吗？ 美在哪里？ 三、分组介绍画法及材料： 师：接下来我们就把我们设计的烟花画下来吧，我为们准备了不同样