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(完整版)幼儿教师面试题(较全)及事业编有关题目 (完整版)幼儿教师面试题(较全)及事业编有关题目 PAGE / NUMPAGES (完整版)幼儿教师面试题(较全)及事业编有关题目 1. 试述少儿园里大多属女性集体，您如何做好人际交流 ? 将心比心，人与人之间的交流都是专心交流， 女人和女人之间也是这样， 在少儿园工作的女教师也不例外。人与人之间相处应侧重一个 诚 字，与性别没关，其实，女人之间的友情更简单成立，简单找到相同的兴趣，喜好，讨论共同认识的人和事；聊喜爱的衣饰、分享爱吃的美食、美容，下班后 一同逛街等。要点是交流的方法和策略问题。尽量挑对方和两人共同的喜好来发言，不含沙射影，不咄咄逼人，不咄咄逼人，坦诚相对，适量的热忱，诚心是交流的必需，女人更喜爱干脆，豪迈大方的同性。同是女人，交流应当其实不是难事，相较女人和男人，常常女人和女人的交流更显得亲密无间。 2. 试述您近来读的对于幼教书本书名、心得及对您的影响 ? 《中国宝宝故事启发第一书》中《好习惯故事》由 34 个短小出色、风趣风趣的以习惯养成为主 题的小故事构成。每个故事都从不同的方面、 不同角度给孩子以习惯方面的教育， 内容包含了讲卫生、安全、学习、交往等。每个故过后边附教育提示，从专家的角度指导家长经过讲故事来培育孩子的好 习惯。每两个故过后边还有好习惯游戏屋栏目，包含宝宝说一说、宝宝学儿歌、宝宝做一做等不同的内容，有助于少儿在好听的故事里、快乐的游戏中，慢慢懂事，健康成长。这本书的确对于启迪孩子 心智起到了要点作用， 拥有较强的培育心智的娱乐性功用。 这本书在教少儿学习的同时， 使我也对孩子的发展及成长有了更深的认识 试述您理想中的少儿园。 吃的有营养，品种多样，并且卫生要有保障，老师和保育员对少儿要有耐心，有足够的爱心，能够和小孩打成一团。教室内玩具和教具齐备，教室文化丰富多样。假如家长比较忙，最好少儿园设置有半托或许是全托的管教模式，且环境优雅，住宿条件达到必定卫生标准。少儿园是孩子的乐园，收费不是很高；是教师的舞台，在让老师发挥自己的优势的同时，也能让老师有成长的机遇；是社区的学区，能让家长朋友学习、交流育儿经验，是家长和孩子都喜爱的地方。 孩子有偏食、不吃点心，您如何办理 ? 孩子因为身体不适，消化力衰，食欲不振而挑食（这属于正常现象，家长不必过虑，只需注意 在孩子病好后实时恢复正常的饮食习惯即可） ；作为老师第一有责任和义务辅助并帮助家长改变孩子偏食、不吃点心的坏习惯， 与家长实时交流，培育孩子优异的饮食习惯， 而不对孩子过于将就与听任，再者，就是家长要注意自己的言行（特别是在饮食方面） ，防止存心无心地在孩子眼前表现出对某种食品的偏好， 同时家长可能因为对孩子的身体过于关注， 采纳一些强硬举措， 逼迫孩子进食某些营养食品，进而惹起孩子对这些食品的讨厌。 要纠正孩子偏食、挑食的习惯，不可以操之过急，更不可以用利用训骂的强迫手段，这样会惹起孩子的逆反心理，就更难纠正。作为一名教师，往常都有机遇和孩子一同吃饭。教师要做出模范，大口 大口，甜美地吃下去，带动孩子也来吃。 讲科学道理，让孩子懂得偏食的弊端。 比如，对孩子说：“毛毛要长得高高的，吃一口菜！ ”“丹丹要长得又聪慧又漂亮，好，吃一块胡萝卜和一块鱼！ ”让孩子把吃什么和聪慧、健康、可爱联系在一同。 控制零食。孩子饿了，能够吃点水果。多让孩子在户外活动，多活动会增添热量耗费，加速饥饿感和食欲，可减少偏食。同时还可以够建议学校少儿伙食：常常改变 食品的烹饪加工方式，使食品色、香、味俱全；培育孩子优异的饮食习惯，碰到不喜爱吃的饭菜，可让他 ( 她) 试着吃，要慢慢适应，但不要逼迫他 ( 她 ) 吃，免得造成逆反心理。 您如何办理少儿间的争吵 ? 在少儿园中，小宝宝间免不了闹矛盾，出现咬伤、抓伤或许是各种争吵的状况，这是因为宝宝 年纪及心理特点造成的。 宝宝们学会分享、合作、规则意识大体要花上几年的时间， 到了少儿园大班，小宝宝们才初步懂得礼让。 但因为此刻的宝宝一般入园年纪较小， 自制力比较差， 宝宝其实不可以有效控制自己的情绪，这时候，教师就发挥着很大的作用。 少儿间发生争吵等状况， 教师不可以将其归类到道德的高度， 宝宝年纪尚小， 不可以正确表达自己的感情和需要，所以会以不适合的方式博得自己的利益。 教师对待学生应当视同一律。 不要因为哪个同学受欺侮了，就对他说：“你怎那么笨，他打你你也打他。 ”这样的教育和少儿园的教育是不一致的，宝宝会不知所措， 并且会对宝宝有必定的心理压力。 教师不要对不要对打人的少儿火冒三丈， 逼问打人的原委。小宝宝会特别惧怕，这样可能会致使不行忽略的潜伏矛盾。老师在发现状况后，应当分开争吵 的两方，咨询原委，搞清楚真切状况，再做办理，在家长接少儿时，教师有义务向