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(完整版)幼儿心理学试卷+答案 (完整版)幼儿心理学试卷+答案 PAGE / NUMPAGES (完整版)幼儿心理学试卷+答案 学校 20 至 20 学年第二学期 《 少儿心理学 》试卷（A）(闭卷) . 合用专业： 少儿教育 考试时间： 90 分钟 共 4 页 题 号 一 二 三 四 总分 得 分 评卷人 线 . 得 分 号 一、单项选择题（每题 2 分，共 30 分） 学 一 ,单项选择题 : 1.学前小孩理智感已有显然的发展的突出表现是（ ）。 A. 少儿很喜爱做游戏 B. 少儿很喜爱发问题 人 C. 少儿已能控制自己的不快乐情绪 D. 少儿不快乐的情绪表现显然降落 核 2.学前小孩心理学是（ ）。 审 级 A. 学前教育学的分支 B. 小孩解剖生理学的进一步发展 C. 发展小孩心理学的一个构成部分 D. 一般心理学的基础 班 封 3.手的真实的触觉探究产生标记是（ ）。 A. 神经活动参加 B. 口腔与手的协调 C. 手与脚的协调 D. 眼手协调 4.以下哪一项不属于高级感情（ ）。 A. 理智感 B. 美感 C. 道德感 D. 归属感 人 名 5 少儿思想的主要特色是（ ）。 题 姓 密 命 A. 直观性 B. 行动性 C. 详细形象性 D. 抽象逻辑性 6.少儿指着天空中的某一片云彩快乐地说：“妈妈，你看，那是小孩骑大马。 ” 这是属于（）。 A. 想象 B. 判断 C. 直觉 D. 下定义 7.改正口吃的重要原则性方法是（ ）。 A. 频频练习 B. 回避说出某些词 C. 放慢说话的速度 D. 排除紧张 8.学前小孩情绪社会化的趋向没有表此刻以下哪个方面？（） 目前第 1 页，共 6页 A. 情绪中社会性交往的成分不停增添 B. 惹起情绪反响的社会性动不停增添 C. 自我调理化 D. 情绪表达的社会化 9.在感知运动阶段，小孩适应外界环境只好依赖感知和（ ）。 A. 记忆 B. 注意 C. 动作 D. 口头语言 10.小孩心剪发展的（）是指小孩学习某种知识和形成某种能力或行为比较 简单、小孩心理某个方面发展最为快速的期间。 A. 重点期 B. 原始期 C. 近来发展区 D. 最正确期 11.少儿主要活动方式是（ ）。 游戏 B. 模拟 C. 逻辑推理 D. 阅读识字 12.从判断的内容看，小孩的判断第一是（ ）。 A. 以直接判断为主 B. 反应事物的表面联系 C. 以对待生活的态度为依照 D. 没存心识到判断的依据 13.小孩走开了玩具就不会游戏，说明其思想的方式是（ ）。 A. 直觉行动思想 B. 详细形象思想 C. 抽象逻辑思想 D. 不存在的 14.气质分类说是由古希腊医生（ ）提出的 ? A. 福禄贝尔 B. 蒙台梭利 C. 杜威 D. 希波克拉底 15.（）指客体的映象在视网膜上的大小变化其实不致使对客体自己知觉的变化 A. 知觉恒常性 B. 形状知觉性 C. 视觉恒常性 D. 嗅觉恒常性 得 分 二、判断题（每题 2 分，共 20 分） 1.一般能力是指察看力，记忆，思想等智力（ ） 2.喃喃自语包含游戏语言和问题语言。（ ） 3.多元智能说是由美国心理学家杜威提出的。（ ） 4. “过目不忘 ”、 “眼观六路，耳听八方 ”，指的都是注意的广度。（ ） 5.小孩个性初步形成是 3-7 岁（ ） 6.思想的特色包含直接性和归纳性（ ） 7.少儿的感情比较外露，不稳固，易激动（ ） 8.以求知作为目标自己，是指向学习任务的动机， 也就是想理解知识、 解决 问题的欲念，这是一种外面动机。（ ） 9.成立少儿次序感的重点期是 2-4 岁。（ ） 10.一个人为获得人们的正确评论和认同，而努力在学业上获得好成绩，在学术上有所建树的动机。这类动机是由外面的目标所激起的，是内部动机。 （ ） 得 分 三、简述题（共 20 分） 1、怎样培育少儿的创建性思想？（ 10 分） 2、少儿记忆力的培育方法（ 10 分） 得 分 四、阐述题（每题 15 分） 联合所学知识，阐述少儿怎样对待“攻击性行为”的少儿？  得 分 五、事例剖析题（每题 15 分） 今年上大班的小华不只做事拖沓、马虎，并且特别犟，不论怎么教育他就 是屡教不改。更令人烦恼的是，犟儿子碰上了倔爸爸。小华的爸爸成天都 紧盯着孩子的这些问题不放，不失机机地训诫。近来，家里的矛盾开始升 级了，这父子俩都有点“掐”上了：儿子很讨厌爸爸说他，只需爸爸一开 口，儿子干脆就捂上耳朵，还说“不喜爱爸爸” 联合心理学知识，剖析小华的这类行为产生的原由？并谈谈作为家长应当 怎么做来改良这类行为？ 目前第 3页，共 6页 《 少儿心理学 》试卷（ A 卷） ( 闭卷 ) 参