低年级语文教学中妙用信息技术的益处.docxVIP

插上信息翅膀，展翅翱翔 ——低年级语文教学中妙用信息技术的益处 【摘 要】人类社会已经进入信息化时代，现代信息技术作为一种先进的教学手段正阔步走进课堂，为学生的学习和发展提供了丰富多彩的教育环境和有利的学习工具。而巧妙地将信息技术与小学语文教学的有机整合会在激发学生学习兴趣，开展自主、合作学习，培养学生创新能力有着重要的作用。尤其是低年级语文教学，学生学习没有形成具体的概念，学习过程中极易分散注意力的现象，根据学生特点，我们可以将信息技术与语文课程相结合，发挥信息技术的优势，使学生走出传统的封闭的学习环境，创造宽松、和谐的学习氛围，让学生主动地建构知识，培养并逐渐提高创新能力。 关键词：信息技术 兴趣能力 整合 低年级儿童由于受到年龄的限制，上课时集中注意力的时间较为短暂，语文教学要想达到激发学生学习兴趣的意愿，就必须巧妙创设教学情境，努力营造良好的教学氛围，在教学中做到化难为易、化抽象为具体，使学生易于接受所学的知识。迫于低年级语文教学的需求，信息技术与小学语文教学有机地融合便彰显出较大的优势。信息技术集“声、色、画、乐”于一体，使单纯的语言文字兼备图文声像并茂的特点， 能最大程度地调动低年级学生的视听感官系统，弥补传统语文教学的枯燥与乏味，创设一种轻松而愉快的教学氛围，使学生“愿学”、“爱学”、“乐学”。因此，低年级语文教学为了有效地完成教学任务，提高教学效率，妙用信息