中职语文教学存在的问题分析.docx

中职语文教学存在的问题分析 摘要：对于学生自身的发展来讲，语文对于学生的重要性不言而喻，是所有学科中最重要的学科之一，语文对于学生自身的人文素养以及精神层面的丰富都具有十分重要的意义。不断地对学生进行语文教学，可以让学生达到“腹有诗书气自华”的境界。对于中职教学来讲，语文教学并没有受到十分多的关注。由于中职院校注重培养学生的专业技能，对于学生精神层面的关注度并没有那么高。但是近年来，在新课改的背景下，中职教学中语文的教学地位在逐步地升高，但在进行语文教育的过程中，存在着较多的问题。 语文教学对于学生身心发展来说是十分重要的。但由于中职生对于事物的对错和真假分辨不清，对于事物没有一个客观的辨析，进行一定的语文教学是十分有必要。中职教学是为国家输送相关方面的人才，培养专业性人才的教育机构。正因如此，中职教学并没有把学生的语文教学放在重要的地位，这对于学生的整体发展来说是十分不利的。因此，加强中职语文的教学，找出教学过程中存在的问题并对此进行解决迫在眉睫。1 中职语文教学过程中存在的问题1）老师对于语文的教学不重视。中职生不像普通的初中或者高中的学生，他们的学习基础以及学习能力较差，对于文化课的学习感到吃力。在进行中职生的教育过程中，很多的老师更加注重的是对学生相关技能的培养，对于学生人文精神以及思想文化方面并没有过多的关注。在进行语文课的教学过程中，老师也只是进行一个粗略的介绍，对于文章中的内容和相关的知识点并没有进行过多的介绍。老师对于班级的整体管理以及对学生的整体了解都不是十分地了解，对于前期的课程准备也不能够根据学生的实际情况进行方案的制定。在很多的中职语文教学过程中，老师认为语文的学习与教学并没有很多的实际意义，对于学生的专业技术更加地看重。老师对于语文教学的不注重也是中职教学过程中的一个难题。2）学生本身对语文的学习不感兴趣。在中职生的教学中，很多的中职学生基础的知识水平以及基础的知识储备都是不达标的。在进行语文的教学过程中，很多的学生会感到枯燥无味，提不起兴趣。学生对于语文的重要性并没有过多的思考，认为语文对于他们的生活帮助并不是很大。学生自身对于语文的学习态度并不是十分地端正，并没有深刻地认识到语文在提升他们的思想境界以及个人修养上的重要性。这时老师的重要性就体现出来了。正确地引导学生并告知学生语文的学习对他们之后的发展有什么样的帮助，不断地向学生传递正确的思想。中职生的学习态度不端正，对中职生的语文教学增加了难度2 提高中职生语文教学的策略2.1 加强老师与学生之间的交流，重视语文教学对于目前我国的中职教育行业来讲，很多的老师与学生之间的关系并不是十分地友好。这是由于在进行教学的过程中，老师过于注重自身的教学感受，对于学生的学习情况以及心态的变化并没有进行一个很好的关注，这对于正处在青春迷茫期的青少年来讲，让他们自身感到了一种极度不被关注的心理状态。这对于学生的发展来讲，并不是一件很好的事情。因此，在进行语文教学的过程中，老师要对学生进行一个大致的了解，对学生的心理状态进行一定程度上的把握，营造出一种共同进步、和谐发展的氛围。老师同时也要对语文的教学加强重视，语文的教学和中职生的专业技能教学一样得重要。语文的重要性体现在学生的思想上，技能的重要性是体现在生活中，两者之间的关系是互相扶持，共同发展的。老师在进行教学的过程中，要根据学生的实际情况，制定出不同的教学方案。根据学生的学习兴趣以及关注的话题等，制定出符合学生口味的教学。此外，还可以利用一些多媒体技术、电子可视化技术，将语文的内容转化为声音、图片、录像等一些可视化的内容，帮助学生学习语文。2.2 积极引导学生，创造机会进行学生的自我展示中职生的文化课程学习可能较为困难，一部分原因也是学生自身对于语文的学习提不起兴趣，产生一种抵触的心理。在这个过程中，老师要积极地向学生传递一些正确的思想观念。帮助学生树立起正确的人生观、价值观以及世界观。中职生还是处于青少年时期，对于他们来说，他们也是十分地渴望能够被关注，希望可以找机会展现自己。因此，老师可以抓住学生的这一个心理特点，创造一些机会，帮助学生进行才艺的展示。在展示中获得成就感以及荣誉感，可以在很大程度上激起学生的学习兴趣。中职生目前也是一个青春期，对于赞美和褒奖会有一种游戏打通关的快感。因此，老师可以多加创造这样的机会，帮助学生学习语文3 结语中职生的语文教学与中职生的技术教学同样重要。老师要不断地加强语文教学的意识，对于学生进行一个正确的引导。此外，还要对中职生的个人发展情况以及近期的学习等进行一个及时的了解，这样一来可以及时地更新教学方案，促进学生的发展。