小学音乐人音版一年级上册 1好朋友《演唱 拉勾勾》优质课公开课教案.pdfVIP

小学音乐人音版一年级上册 1好朋友《演唱拉勾勾》 优质课公开课教案教师资格证面试试讲教案 1教学目标 1、能熟悉《拉勾勾》的旋律,主动学唱这首歌. 2、能自信地创编《拉勾勾》动作表演 2学情分析 活泼好动是孩子的天性,一年级的孩子尤其特别,他们好奇、好动、模仿力强、形体灵巧,但容 易易疲劳,注意力容易分散,尤其是刚入学时,40 分钟的课堂学习对于他们来说真的很难!他们 在音准、对歌曲的接受能力和音乐表现能力方面相对可以,但是在音乐的听觉稍有差异。 3重点难点 重点:创编《拉勾勾》,鼓励学生通过表演的方式,用动作表示自己的感受。 难点:三拍子节奏型的掌握与运用 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1 教学活动 活动1 【练习】发声练习 1、呼吸练习 在这样一个春暖花开的季节,到处都是美丽的花朵,你们闻到窗外的花香了吗?让我们 一起闭上小眼睛闻一闻吧。 小男孩的生日,许了愿望,却怎么也吹不灭蜡烛,让我们一起帮他把蜡烛吹灭好吗? 2、发声练习 你们想和小男孩成为好朋友吗? 他坐着小火车来了,你们听—— 教师范唱:1 2 3 4 5 4 3 2 1 - ‖ Wu Wu Wu 大家也跟我一起来学小火车的声音吧!(从C 到G 的上行、下行练习) 活动2 【导入】新课导入 让我们一起通过一段视频,认识一下生活中的小男孩吧! 播放《大头儿子小头爸爸》视频片段 小男孩为了让爸爸妈妈再也不吵架,让他们做了一个什么动作呢? 对,拉勾勾!你们和小伙伴们拉过勾勾吗? 找2~3名学生作答 通过刚才同学们的回答,我们知道了,在和别人承诺一件事情,或是想要成为好朋友时, 为了表达一言为定的时候,我们就会拉勾勾。上节课,在歌曲《你的名字叫什么》中我知道了 大家的名字,这节课,我特别想通过一首歌,和大家成为好朋友。让我们一起拉勾勾成为好朋友 吧! 活动3 【讲授】朗读歌词 现在让我们举起小手,一起拉勾勾。我读一句,你读一句,好吗?(朗读歌词) 请大家和你的同桌拉勾勾成为好朋友吧! 活动4 【讲授】初听音乐 老师带学生一起做律动,用拍手和拍肩的方式表示拍子的强弱。 3/4 ● ○ ○ 拍手 拍肩 拍肩 活动5 【讲授】复听音乐 随音乐做三拍子律动。 活动6 【讲授】教师范唱 老师有感情地范唱歌曲《拉勾勾》,边范唱边将准备好的金勾勾、银勾勾图形贴在白板 上 活动7 【讲授】学唱歌曲 1、学生用li音跟琴模唱 2、学生轻声跟琴学唱 3、教师指导纠错 4、教师与学生轮唱 5、学生分组轮唱 活动8 【活动】创编表演 1、鼓励学生大胆演唱自己创编的歌曲。 2、让学生之间互相观摩,学习别人的长处。 3、找若干名同学围成圆圈,边唱歌边表演动作 活动9 【作业】课堂小结 今天,我们一起学习了歌曲《拉勾勾》,成为了好朋友。课后,希望你们能和更多的小伙 伴唱起这首歌,拉勾成为好朋友。