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小班春季个人教课计划 小班春季个人教课计划 PAGE / NUMPAGES 小班春季个人教课计划 2019 年小班春季个人授课计划 小班春季个人授课 划篇一 一、班况解析 新年 去了，我 迎来了小二班的第二学期。 一学期的学 、生活，大多数孩子基本上已 适 了少儿园的班 生活，只有个 小的孩子 有哭泣行 ，情 不大 定。每位少儿都愿意上少儿 园，同 能 极参加教 的各 活 ; 在生活自理方面养成了优异的 ?? 一、班况解析 新年 去了，我 迎来了小二班的第二学期。 一学期的学 、生活，大多数孩子基本上已 适 了少儿园的班 生活，只有个 小的孩子 有哭泣行 ，情 不大 定。每位少儿都愿意上少儿 园，同 能 极参加教 的各 活 ; 在生活自理方面养成了优异的 ，会自己 手吃 ，并注意将餐具 放，午睡 在教 的帮 助下，完成穿脱衣服 ; 在学 游 方面也形成了必然的常 。上 ，能沉寂坐下来， 手回答 ， 极 ; 游 能听教 的指示 行游 ，主 参加活 ; 在 言表达方面，孩子 都会用一般 与伙伴交流。 ，上学期 我 的努力，获取了必然的成 ，但是， 有不足之 需要我 不断完满。如孩子 的午餐 需要加 ; 在生活自理方面， 要 孩子 以机遇， 他 多 ，同 注意提高他 的 手能力与 言表达能力等。 二、指 思想： 1 / 6 本学期，我们将在《纲领》和《少儿园课程》的指导下，结合 《纲领》中各领域目标，拟定适合少儿年龄特点的教育授课目的，认 真备好每一节教育活动，准备色彩鲜亮、形象直观的教具，让少儿在 轻松快乐的气氛中学习。同时加强对《纲领》中各领域的学习和研 究，不断更新教育看法，为少儿创立优异的师幼互动环境，成立 所有 为了孩子，为了孩子所有 的教育思想，依据各领域目标合理地拟定教 育授课计划，让少儿在不同样水平上获取提高。 三、主要工作及措施： 1、语言领域：在教育活动、地域活动、生活活动中，会正确使用 礼貌用语，学会与伙伴讲话，倾听他人讲话，用完满话与他人交流等 ; 2、社会领域中，敢于在活动中英勇的与伙伴交往，初步学习规则 意识，懂得与伙伴合作和分享，做力所能及的事，爱自己的父亲母亲及周 围人 ; 3、在科学领域中，认识简单的几何图形， 1 和好多的关系简单的 排序等，在地域活动中经过与资料的互动，学习着手动脑研究问题的 能力 ; 4、在艺术领域中，能英勇地运用手中工具进行涂色、粘贴，学习 画简单的单线条物体 ; 5、健康领域中，养成优异的生活卫生习惯，自己穿脱衣服鞋子， 喜欢与伙伴共同游戏。 6、在教育授课的同时充分发挥好教科研的先导作用，认真搞好古 诗文朗诵和听读识字的教科研活动。少儿在与资料的交互作用中，使 少儿语言表达能力、交往能力，合作分享及研究能力，着手能力，自 理能力都获取不同样程度的提高。 2 / 6 能背诵简短的儿歌、古诗文。 四、教育授课目的 : A健康领域： 1. 身体健康，在集体生活中情绪平定、快乐 ; 生活、卫生习惯优异，有基本的生活自理能力 ; 知道必要的安全保健知识，学会保护自己 ; 喜欢参加体育活动，动作协调、灵便。 B语言领域： 愿意与人讲话，讲话礼貌 ; 注意倾听对方讲话，能理解平常用语 ; 能清楚的说出自己想说的事 ; 喜欢听故事、看图书 ; 能听懂并会说一般话。 C社会领域： 能主动的参加各种活动，有自信心 ; 愿意与人交往，学习互帮、合作和分享，有同情心 ; 理解并遵守平常生活中基本的社会行为规则 ; 能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感 ; 爱父亲母亲长辈、老师和伙伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。 D科学领域： 1. 对周围的事物、现象感性趣，有好奇心和求知欲 ; 能运用各种感官，着手动脑，研究问题 ; 能用适合的方式表达、交流研究的过程和结果 ; 3 / 6 能从生活和游戏中感觉事物的数量关系并体验到数学的重要和 幽默 ; 珍爱动植物，关心周围环境，亲近大自然，珍惜自然资源，有初步的环保意识。 E艺术领域： 能初步感觉并喜欢环境、生活和艺术中的美 ; 喜欢参加艺术活动，并能英勇的表现自己的感情和体验 ; 能用自己喜欢的方式进行艺术表现活动。小班春季个人授课计划篇二 一、学期情况解析 小班少儿的身体组织结构和器官功能发育已逐渐完满，能掌握各 种基本动作 ; 喜欢接触外界环境，拥有初步的生活自理能力、自我保护 意识和规则意识 ; 行为拥有强烈的情绪性，自我中情义识强，对成人及 熟悉的人仍有沉迷感情，喜欢用语言、动作与人交往，逐渐习惯与同 伴游戏，开始有初步的自我议论 ; 感知觉逐渐完满，对生动形象、色彩 娇艳、奇异的事物和现象简单认识 ; 能理解详尽的事物，各种心理活动