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- 2021-08-09 发布于江苏
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个 性 化 辅 导 教 案
授课时间:
备课时间:
年级:五年级 课时:2小时
课题:一个数除以小数及商的近似数
学生姓名:
教学目标与重难点
教学目标:掌握除数是小数的除法的计算法则,使学生学会根据实际需要用“四舍五入”来求小数的近似数
教学重点:掌握被除数和除数小数位数不同小数除小数的计算方法,能总结小数除以小数的计算法则,能根据实际需要用“四舍五入”来求小数的近似数
教学难点:理解商的小数点定位问题
公开试讲时间及
教务主任签名
所有授课内容必须在本中心公开试讲由教务主任签字核实之后方可授课,欢迎各位家长监督我们的教学工作! 教务主任签字:
【课前开心一刻】
数学老师布置数学书上的几个问题,其中有一题王子笑除错了,明明是6÷2,他写成了2÷6,我和姚晓阳说这怎么除呀,要除就成负数了,还有一个更奇怪的是:王天诚做的第一题。第一题是:有10块砖,每人搬2块,几人能搬完?王天诚竟然写的算式是:10÷2=5(块),王天诚把人说成一块人,一块人了,太好笑了。
【上节课知识点回顾】
复习:
1、用竖式计算下面各题。
(1)68.8÷4= (2)85.44÷16=
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