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- 2021-08-11 发布于江苏
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《搭石》教学设计
一、教学内容:人教部编版第七册5课《 搭石》
二、教学目标:
1、认识7个生字,会写11个生字。正确读写“山洪暴发、间隔、懒惰、清波漾漾、理所当然”等词语。
2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受乡亲们默默无闻、无私奉献的精神,从中受到感染和熏陶。
3、学习作者仔细观察、生动描写的方法,培养留心观察、用心感受的习惯。
三、教学重、难点:
体会作者是怎样通过平凡的事物让我们感受到美的。
教学课时:一课时
教学过程:
第一课时
一、谈话导入,揭示课题:
1、同学们,你的家乡有河吗?通常我们会怎样过河呢?
学生:(1)划船(出示图)
(2)过桥(出示图)
(3)淌水(出示图)
(4)利用河里的石头过河(搭石)(出示图)
2、板书课题:21课《搭石》
二、检查预习
1.出示本课要求认识的生字
qiǎn duò sú xié
谴 惰 俗 协
xǜ chuò fú
序 绰 伏
(1)指名学生朗读,(要求:学生听时要指出读错的地方)
(2)全班齐读。
涨猛暴洪2、出示本课要求会写的生字。
涨
猛
暴
洪
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