【人教版】秋二年级上册数学计划案例(5).docVIP

【人教版】2019年秋二年级上册数学精选：教课计划事例(5) 【人教版】2019年秋二年级上册数学精选：教课计划事例(5) 【人教版】2019年秋二年级上册数学精选：教课计划事例(5) 教课计划（ 8） 我班有学生 39 人, 男生 22 人, 女生 17 人。一年来学习习惯基本养成 , 上课时能踊跃思虑 , 踊跃讲话 , 作业仔细准时达成 . 大多数同学可以娴熟地口算 100 之内的加减法 , 能提出并解决简单的问题 . 对地点、图形、统计等方面的知识也能较好地掌握 . 有几位学生还没达到计算正确、快速 , 上课注意力不集中 , 做题速度慢 , 作业不可以准时达成 , 此后要增强指导。 本学期教课任务和要求 1、初步认识线段 , 会量整厘米线段的长度 ; 初步认识角和直角 ; 知道角的各部分名称 ; 会用三角板判断一个角是否是直角 ; 初步学会画线段、角和直角 . 2、掌握 100 之内笔算加、减法的计算方法 . 可以正确地进行计算 . 初步掌握 100 之内笔算加、减法的估量方法 , 领会估量方法的多样性 . 3、初步认识线段 , 会量整厘米线段的长度 ; 初步认识角和直角 ; 知道角的各部分名称 ; 会用三角板判断一个角是否是直角 ; 初步学会画线段、角和直角。 4、知道乘法的含义和乘法算式中各部分的名称 , 熟记所有乘法口诀 , 娴熟地口算两个一位数相乘 . 5、能辨识从不一样地点察看到的简单物体的形状 ; 初步认识轴对称现象 , 并能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形 ; 初步认识镜面对称现 象。经过察看、猜想、实验等活动 , 找出最简单的事物的摆列数和组 合数 . 培育学生初步的察看、 剖析及推理能力 , 初步形成有次序地、 全 面地思虑问题的意识 . 。 6、初步认识统计的意义 , 体验数据的采集、整理、描绘和剖析的过程, 会用简单的方法采集和整理数据 . 初步认识条形统计图 (1 格表示 2 个单位 ) 和统计表 , 能依据统计表中的数据提出并回答简单的问题 . 7、领会学习数学的乐趣 , 提升学习数学的兴趣 , 成立学好数学的信心 . 8、总复习 教材的要点和难点 教课要点： 100 之内的加减法笔算和表内乘法。 教课难点：乘法的初步认识与镜面对称的教课。 本学期提升教课质量的举措 、数学教课活动要着重课程目标的整体实现。 、重视学生在学习活动中的主体地位。 、着重学生对基础知识、基本技术的理解和掌握。 、指引学生累积数学活动经验、 感悟数学思想 , 培育学生 思想能力。 5 、在教课中 , 关注学生感情态度的发展。 6 、着重表现探究性的学习过程 , 培育学生探究和创新的意 识。 、联合相关教课内容增强预计意识与能力的培育。 、笔算教课与解决问题教课有机联合 , 便于培育学生解决 问题的能力