《酸和碱》word教案 （同课异构）2022年人教版化学五四制 (8).docVIP

课题 酸和碱 设计教师 教学目标 掌握盐酸、硫酸的化学性质及有关的化学方程式，了解其物理性质和用途。 掌握氢氧化钠、氢氧化钙的化学性质及有关的化学方程式，了解其物理性质和用途。? 教材分析 重点 盐酸、稀H2SO4的化学性质。?化学方程式的书写。氢氧化钠、氢氧化钙?的化学性质。?化学方程式的书写。 浓H2SO4的特性及稀释。? 难点 盐酸、稀H2SO4的化学性质。?化学方程式的书写。氢氧化钠、氢氧化钙?的化学性质。?化学方程式的书写。  教学方法 多媒体教学-演示教学-分组竞赛-归纳法等 教具 课件-实物-练习 课时 3 教学补充 教 学 过 程 简 记 点评上节课的小测十点易错见小测卷。小组竞赛 联想一种物质 课件；提示1：无色溶液 提示2：酸 提示3：易挥发 提示4；胃液中含有 答案：盐酸。提问 课前准备：〔请通过上节课小测复习酸和碱的性质及用途。试试看，相信自己！〕 1．酸在生产生活中很常见，例如人的胃液中含有 ，汽水等碳酸饮料中含有 ，汽车电瓶中常有 ，食醋中含有 ，酸雨中含有极少量的 和 。在所有的酸溶液中，都存在着相同的微粒 〔填写微粒的符号〕。 【课堂学习研讨】 一、常见的酸 【活动与探究】观察探究浓硫酸和浓盐酸的物理性质，填写下表〔括号内填写