《学唱中华戏曲弘扬中华文化》学习教学学习设计.docxVIP

《学唱中华戏曲弘扬中华文化》学习教学学习设计 《学唱中华戏曲弘扬中华文化》学习教学学习设计 PAGE PAGE / NUMPAGESPAGE9 《学唱中华戏曲弘扬中华文化》学习教学学习设计 PAGE “学唱中华戏曲，弘扬中华文化”教课方案 一、教课目的 1、知识与技术： 经过本次综合性实践活动使学生初步认识中国戏曲的有关知识，进而认识 中国戏曲这类传统艺术，提高学生文雅的艺术涵养和艺术鉴赏水平。 、过程与方法： 本次活动经过分组合作、小组显现等方式，极大地提高了学生的自主研究、 合作学习的能力，提高了学生的发现问题、剖析问题、解决问题的能力，还有搜 集信息、办理信息，自主获取知识的能力。此外，还锻炼了学生的艺术鉴能力和 勇敢的自我显现能力。 3、感情、态度、价值观： 经过本次综合性实践活动使学生认识中国的传统文化，培育学生热爱中华文化，热爱中华民族的爱国主义感情。 二、教课要点难点 要点：经过本次综合性实践活动使学生初步认识中国戏曲的有关知识，进而加深他们对中国戏曲这类传统艺术的认识，提高学生文雅的艺术涵养和艺术鉴赏水平。 难点：经过本次综合实践活动，发展学生在自己的生活中发现问题、解决问题的能力，学会认知、发展学生的着手能力，养成研究学习的态度和习惯。三、时间安排：四课时 四、负责教师：王允锋 五、教课过程 第一课时 生成主题 教课要点 确定本次综合实践活动的主题 一.导入 中华