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人美版三年级美术上册《黄色和蓝色的画》教课设计
人美版三年级美术上册《黄色和蓝色的画》教课设计
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人美版三年级美术上册《黄色和蓝色的画》教课设计
人美版三年级美术上册《黄色和蓝色的画》教课设计
一、教课目的及重难点:
教课目的:
知识与技术:
认识三原色中的黄色和蓝色。能够运用色彩的深浅对照突出主体,创作一幅以黄色或蓝色为主的画面。感觉黄色和蓝色带给人们的不同感觉,提升学生对色彩的感知能力。
过程与方法:
经过游戏、体验、对照等方法,激发学生对色彩学习的兴趣。指引学生感觉色彩的丰富变化,发现深浅对照在画面中的作用,感觉黄色和蓝色的画不同的美感。
感情、态度和价值观:
感觉色彩的丰富变化,体验色彩的学习乐趣,培育关注生活、热爱生活的感情。
教课要点和难点:
教课要点:
经过学习黄色和蓝色的画,感知黄色和蓝色带给人不同的美感及其在画面上的运用,提升学生对色彩的感知能力。
教课难点:
主体与背景的色彩对照关系以及同类色之间的深浅关
系。
前准 :
黄色和 色彩 ,油画棒。教室学生安排桌上的器具, 放好器具。
一、游 入
: 前老 四名同学上来玩一个“名家作品”拼
游 ,游 是二人一 用 1 分 按自己想法将色 拼
成两幅完好的作品。其余同学, 你一 看一 思虑两个
,一是他拼的是什么内容?二是画面色彩有什么特色?
生将 色黄色的画 好后回座)
: 两 同学拼的特 的棒!同学 他 拼的 ? 在 同学 一同 出来画的是什么好 ? :一幅是什么 色?另一幅是什么 色?
: 幅黄色作品是荷 有名画家凡高《向日葵》, 幅 色作品是日本画家 山魁夷的《山湖 望》。你 喜 大 的作品 ? 老 就 大家一同走 它 ,感觉黄色和 色 我 的无 魅力!
出示 :黄色和 色的画
二、新授:
: 在 你 真 察 两幅画! 能告 我 , 两幅画都用了哪些黄色和 色? :你 的 色真多! 能 一下什么叫做黄色和 色的画?, :其 老 上
课以前也画了两张黃色和蓝色的画,你们想看吗?教师出示
范画
师:此刻我们再看这四幅画面,这些黄色彩解蓝色彩的
画,它给你最大的的感觉是什么呢?师: 你们说的特别正确!黄色和蓝色确实让我们心中有这样激烈的感觉!其实一年四时中也有很多时候让我们有这样的感觉!
师发问:看屏幕,此刻谁能告诉大家:一年四时中哪个季节能够用黄颜色来代表呢?。那蓝色能代表什么季节
呢?。你说的特别正确!金黄色的秋季和白雪皑皑的冬季。
师:我们在想想,一天中哪个时间段也相同能够用黄色和蓝色来代表呢?你真棒!
师:其实不单是四时不单是一天,大自然中也有好多黄色和蓝色的事物让你有相同的感觉: PPT图片:
师:假如我们走进这片黄色的花海,用一个词归纳你的心感情觉是什么?再看着金黄的玉米和小麦,你有什么感觉?,那么黄色也象征着丰产。
在生活中的环境啊,人们也很喜爱使用好多黄色和蓝色的物件。师:若是你呆在这间淡黄色房间里或蓝色的房间里,哪间能让你感觉暖和哪间使你严寒呢?书写板书,师:那你们喜爱什么颜色的房间?看来女孩子都喜爱黄色的房间,男孩子都喜爱蓝色的房间。
自然界蓝色和黄色的景色。 师:看这张旭日东升的画面,
黄色的阳光将整个大地照射的特 的光亮。而深 色的夜空会使世界看起来特 的怎么 ?。假如在炎炎夏季你走到了 片美 的海 ,你有什么感觉?
黄色:愉悦、快乐、丰产、光亮、温馨
色:安静、清爽、严寒、深邃、神奇??
:在生活中你 想到有哪些有特色的黄色和 色的事物 ?
:我 来看看画家是怎 描 色和黄色的?展现
PPT
:看 幅作品,假如画面出 一种黄色会漂亮 ? 什么?那 能够用哪些 色表 的?那么老 画施了魔法,看他有什么 化?一幅好的作品需要好多 近色。
PPT 展现并剖析《割耳后的自画像》,假如我 将主体
分 放在不同 色的背景上。
提 : 你 得哪幅看起来更舒坦美好? 什
么?
:幅比 好,因 它更能突出画面。引出:主体与背景要有 比的关系。突出画面的主体。
:我 来看看生活中更多人怎 用黄色和 色来表 他 的作品《 国争光》《 日快 》《湖中曲》《海底旅行》《游泳》。
:我 看它 表 的内容都是什么?。 :那你
现水颜色的变化了吗?生:水颜色不相同!师:你察看的真认真!他们是用深浅不同的蓝色来表现的。因此我们在画同一个内容的时候,颜色要怎么样?
师:方才我们赏识了好多有名大师的作品以及一些图片,我们发现不论是黄色或蓝色,它们的变化都有深有浅,千变万化,黄色和蓝色不单带来了更多的色彩变化,也给我们的生活带来了更美好的联想和希望!那此刻老师给大家看一些同学的作品,请你们带着问题一会小声研究一下。
师: 1、你最喜爱哪幅画,谈谈你的原由。 2、
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