初高中衔接课件：多彩的生物 神奇的自然.pptVIP

6.（13分） 阅读下列资料，回答相关问题。 资料一：2020年2月11 日世界卫生组织将一种新型冠状病毒病命名为“COVID-19”，这是由一种新型冠 状病毒引起的肺炎称为新型冠状病毒肺炎（简称新冠肺炎 NCP）。人感染了该病毒后，常见体征有发热、咳 嗽、气促、呼吸困难等。 资料二：自出现新冠肺炎疫情，我国政府采取了一系列措施，有效控制了区域内疫情的蔓延。专家建设， 应做到早诊断、早隔离、早治疗；保持基本的手部和呼吸道卫生，坚持安全饮食习惯；教室要一天三扫、 开窗通风、定期消毒等。目前，科学家在努力研制新冠肺炎疫苗。 （1）新型冠状病毒主要由____________外壳和内部的遗传物质组成。人感染了新型冠状病毒会引起新冠肺炎，肺是____________系统的主要器官，是____________的场所。 （2）新型肺炎能迅速传播，说明该病具有____________和____________等特点。从预防传染病的措施分析， 早诊断、早隔离、早治疗属于__________________；（2分）教室要一天三扫、开窗通风，定期消毒属于 ________________________。（2分） （3）科学家在努力研制新冠肺炎疫苗。在免疫过程中，接种疫苗能刺激淋巴细胞产生一种特殊蛋白质可以 抵抗病原体，这种特殊蛋白质被称为____________，这种免疫属于____________免疫。免疫的功能有 __________________（写出一点即可）。（2分） 初中知识回顾 孟德尔 人的染色体组成 多彩的生物 神奇的自然 李 福 年 尝试一下用自己知道的生物学知识解决一下问题： 1、从生物学的角度描述一下自己； 2、从生物学的角度描述一下我们的青秀园； 1.（10分） 根据研究主题维持生态平衡，加强生态保护，某生物实践小组对一个农田生态系统进行了调查，绘制了食物网简图。据图分析回答问题。 （1）该食物网中共有______条食物链，该生态系统的生产者是____________。如果在水稻上喷洒难以分解的杀虫剂，体内杀虫剂积累最多的生物是____________。（2分） （2）青蛙与蜘蛛既有竞争关系，又有________关系。若食草昆虫数量锐减，短时期内蛇的数量将会______ （填增加或减少）。 （3）该农田生态系统中物质和能量是沿着____________和____________流动的。 （4）针对焚烧水稻秸杆会造成大气污染，生物实践小组提出建议，利用秸杆生产“再生纤维共混膜”（一种塑料薄膜的替代品），这种膜在土壤中很快就会降解。分解“再生纤维共混膜”的生物属于生态系统中的 ____________。（2分） 初中知识回顾 2.硒沙瓜甘甜可口，“甜味”主要来自西瓜细胞结构中的（ ） A.细胞壁 B.细胞膜 C.液泡 D.细胞核 3.图表示动物细胞生命活动的几个过程。下列相关描述正确的是（ ） A.①过程表示细胞生长 B.②过程表示细胞分裂 C.①②过程分别表示细胞生长和分化 D.①②过程分别表示细胞分裂和分化 初中知识回顾 4.（8分）下面是“绿叶在光下制造有机物”的实验过程示意图及实验步骤。实验步骤：先将天竺葵进行黑暗处理 24 小时，然后用黑纸片把叶片的一部分上下两面遮盖，移到光下照射4小时后，取下叶片去掉黑纸片，隔水加热，取出叶片清水漂洗，滴加碘液验证。根据实验回答问题。 （1）将叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热后，叶片变成黄白色，酒精的颜色会变___色。 （2）用清水漂洗后，把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液，______（填见光或不见光）部分变成蓝色。 （3）此实验验证了光合作用所需的条件是______，（2分）制造的有机物主要是_____。 （2分） （4）绿色植物通过光合作用，不仅能制造有机物，同时吸收大气中的____________，释放____________， 参于维持生物圈的碳-氧平衡。 初中知识回顾 5.课堂上，小刚听到老师叫他的名字后立刻站起来。该反射的神经结构和反射类型是( ) A.反射弧、非条件反射 B.反射弧、条件反射 C.脊髓、条件反射 D.大脑、非条件反射 初中知识回顾