《水生生物学》课程教学大纲.docxVIP

第 PAGE \* Arabic 1 页/ 共 NUMPAGES \* Arabic 3 页 《水生生物学》课程教学大纲 一、课程基本情况 课程编号：132D08E 学分：2.5 周学时：3 总学时：43 开课学期：2.1 开课学院：海洋学院 英文名称：Hydrobiology 适用专业：水产养殖专业,海洋生物资源与环境专业 课程类别：专业教育平台课 课程修读条件：动物学 网络课程地址: 水生生物学网络课程 课程负责人：林霞 所属基层学术组织：水产系 二、课程简介 水生生物学是研究海洋和淡水水体中小型动、植物形态、分类、生态及其渔业意义的一门科学；是海洋生物资源与环境专业、水产养殖专业必修的重要专业基础课程和学位课程。通过学习使学生系统掌握各类群水生生物的基本形态特征、分类地位及生态分布特征，掌握鉴认水生生物种类的基本技能，并在此基础上学会运用所学知识分析水体中各种复杂的生命现象；初步掌握各类水生生物在水产养殖、环境保护等领域的作用和意义。并为后续相关课程打下基础。 三、教学目标 使学生初步了解海、淡水水体中习见微（小）型藻类、微（小）型无脊椎动物的基本形态特征、分类地位、及生态分布特性；了解鉴认水生生物种类的方法；在了解基本理论和基本方法的前提下，学会运用水生生物的发生与繁殖特点、及生物与环境之间的关系，分析水体中各种复杂的生命现象；初步了解各类水生生物在水产养殖、环境保护等领域的作用和意义。 知识目标：掌握水生生物种类的主要分类特征。 能力目标：初步认识实际水体中的常见水生生物。 素质目标：能自己借鉴相关资料，鉴别出水体中各主要类群。 四、教学内容及学时分配 教学目标 学时分配 教学内容 教学方法 课外学习任务 掌握定义、范畴 2 绪论 课堂教学 网上讨论作业 掌握特征、分类体系 2 藻类概述：定义、特征、基本形态、繁殖、分类 课堂教学 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第1-2章 蓝藻门：形态、繁殖、分类及生态 课堂教学 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第1-3章　硅藻门：形态、繁殖、分类 课堂教学 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第1-4.5章　金、黄藻门：形态、繁殖、分类 自主网上学习+课堂讨论 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第1-6.7章　隐、甲藻门：形态、繁殖、分类 课堂教学 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第1-8章　裸藻门：形态、繁殖、分类 自主网上学习+课堂讨论 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第1-9章　绿藻门：形态、繁殖、分类 课堂教学 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第2－1章 原生动物门：形态、繁殖、分类 课堂教学 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第2-2章 轮虫动物门；形态、繁殖、分类 课堂教学 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第2-3章 枝角类：形态、繁殖、分类 课堂教学 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第2-4章桡足类；形态、繁殖、分类 课堂教学 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第2-5章毛额动物门；形态、繁殖、分类 课堂教学 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第2-6章被囊动物；形态、繁殖、分类 自主网上学习+课堂讨论 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第2－7章腔肠动物门：形态、繁殖、分类 课堂教学 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第2-8章浮游幼虫；形态、生态、分类 自主网上学习+课堂讨论 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第3-1章环节动物门；形态、繁殖、分类 自主网上学习+课堂讨论 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第3-3章 其他甲壳动物；形态、繁殖、分类 课堂教学 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第3-4、5章　水生昆虫、 棘皮动物；形态、繁殖、分类 自主网上学习+课堂讨论 网上讨论作业 掌握形态特征、认识习见种类 2 第4-3.4章　轮藻门, 微管束植物 自主网上学习+课堂讨论 网上讨论作业 五、考核及成绩评定方式 序号 考核方式 成绩比重（%） 1 讨论 20% 2 阶段测验 10% 3 网上作业 20% 4 期末考试 50% 合计 成绩总评 100% 六、教材及参考书目： 类别 教材名称 编者 出版社 出版时间 教材 水生生物学 赵文 农业出版社 2005 水生生物学 梁象秋 农业出版社 1995 《淡水生物学》（上、下） 何志辉主编 农业出版社 1985 《海洋生物学》 相建海主编 科学出版社 2003 《淡水习见藻类》 厦门水产学院主编 农业出版社 1980 《中国动物志》（