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五年级上册教科版语文教案 《鲁本的隐秘》这篇课文讲的是一个家境贫寒的美国小男孩鲁本为了给母亲买一枚价值五美元的胸针作为母亲节的礼物，大约经历了一年的时间，捡了一百条麻袋，一起看看五年级上册教科版语文教案!欢迎查阅!  五年级上册教科版语文教案1  教学目标：  1、学会本课6个生字。  2、初读课文，理清课的顺序，知道鲁本的隐秘是什么。  3、正确、流畅地朗读课文。  一、谈话导入  1、很多同学都知道每年五月的第二个星期天是母亲节，这一天，很多国家的人们都会以各种方式向自己的母亲表示祝愿和感谢。信任你们也不例外。今日，我们要学习的课文《鲁本的隐秘》，就叙述了一个与你们同龄的小男孩与母亲之间的动人故事。  2、板课题，齐读课题  3、读了课题，你有什么问题吗?(学生质疑)  二、 整体感知，理清顺序  1、学生带着问题初读课文，要求  (1) 读准生字，借助工具书解决字词  (2) 在各自然段写上序号  (3) 思索：鲁本的隐秘是什么?  2、汇报：鲁本的隐秘是什么?(隐秘赚钱为妈妈买胸针)  3、理清课文顺序：按事情进展的顺序(板书)心愿的萌生——隐秘赚钱——心愿实现4、学生划分意义段  三、 自主合作，感悟情感  (一)赏读“心愿实现”部分  1、你觉得课文中最温馨的是哪部分?  2、学生看插图，听老师朗读，想象这温馨的一幕，共享鲁本的快乐  3、齐读体验鲁本实现心愿的快乐与美好  过渡：  为了这一天，为了向日夜操劳的母亲表达自己的爱，鲁本付出了辛勤的劳动。  第二课时：  教学目标：  1、学习“隐秘赚钱”部分，体会鲁本为实现心愿所付出的艰辛。  2、从故事中受到关爱他人，疼爱父母的教育。  3、有感情地朗读课文。  教学预备：  课前收集一些赞美母爱的格言。  教时：  一课时  教学过程：  (一) 复习导入  上节课，我们初读了课文，谁来说说鲁本的隐秘是什么?  (过渡)：鲁本为了实现自己的心愿，为了向妈妈表达自己的爱，付出了艰辛的劳动。今日，我们就来学习“隐秘赚钱”这部分，看看他是怎样实现这神奇的心愿的。  (二)细读“隐秘赚钱”部分  以小组合作学习  (1) 在文中勾画出能体现鲁本捡麻袋艰辛的句子。  (2) 有感情地读一读。  (3) 老师相机出示重点句，指导朗读。  (4) 分角色朗读“鲁本卖最终四个麻袋”情节(感悟鲁本捡麻袋的艰辛和对妈妈的深切的爱，为实现心愿的迫切心情)  (三) 展延长，体验情感  1、你们读得那么有感情，肯定是被鲁本对母亲的爱所感动，此时此刻，假如鲁本就在你面前，你想对他说些什么呢?  2、知道爸爸、妈妈的生日都在哪一天吗?你为爸爸、妈妈做过什么?今后打算?????怎么做?  3、展示收集到的赞美母爱的格言  (四) 结束语  高尔基说过，世界上的一切光荣和高傲，都来自母亲。当我们渐渐懂事，我们应学会感恩，学会关爱。让我们齐背孟郊的《游子吟》，再来回味母亲赐予我们的无私而伟大的爱。  板书：  27鲁本的隐秘  心愿的萌生——隐秘赚钱——心愿实现  鲁本　　　　妈妈  100条麻袋  五年级上册教科版语文教案2  教学目标：  学问目标  熟识本课6个生字，读懂课文，理清作者记叙的顺序。  能力目标  有感情地朗读课文，培育学生理解课文的能力。  德育目标  从故事内容中受到关爱他人、疼爱父母的教育。  创新目标  对课文的内容发表自己的见解，学习写法，应用于习作当中。  教学重点：  通过朗读课文，了解文章的叙述顺序。  教学难点：  体会鲁本对母亲的关爱。  教学方法：  留空白、激发制造性思索与想象、启发引导技术  教具预备：  电脑幻灯片，公益广告CCTV《妈妈洗脚》  教学课时：  1课时  教学过程：  一、情景导入，揭示课题。  1、多媒体播放一段关爱父母的公益广告CCTV《妈妈洗脚》，学生谈感受，从这个广告中你懂得了些什么?  师：关爱父母、孝敬父母是天经地义的事，可对父母的爱的回报也是多种多样，随着我们一天一天的长大，也渐渐的懂事了，我们要做一个理解