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小班健康运动教案 小班年龄段幼儿特殊喜爱?爬，在平常的日常生活中，大多数家长会因为卫生和平安问题，不能让孩子们尽情地爬。为了激发孩子在冬季能多做运动，一起看看小班健康运动教案!欢迎查阅!  小班健康运动教案1  设计意图：  冬天，孩子们的衣服穿的较多，大多孩子不爱运动。小班年龄段幼儿特殊喜爱?爬，在平常的日常生活中，大多数家长会因为卫生和平安问题，不能让孩子们尽情地爬。为了激发孩子在冬季能多做运动，熬炼手膝着地、自然协调地向前爬，学会躲闪爬，尝试倒退爬，满足孩子们冬天运动的需要，我设计了本活动《老虎斗》。  活动名称：老虎斗  活动目标：  1、初步了解老虎的外形及生活习性，知道冬天多做运动可以温存身体。  2、练习手膝着地自然协调地向前爬、躲闪爬，尝试倒退爬。  3、能遵守游戏规则，体验集体游戏的快乐。  活动预备：老虎头饰若干(和幼儿人数相同)，两种颜色的老虎尾巴若干(合起来与幼儿人数相同)，游戏音乐(欢快音乐和紧张音乐)，舒缓音乐。阅历预备：对老虎的有关学问有肯定的了解。  活动过程：  1、谈话导入。  师：小好友见过大老虎吗?(见过或没见过)。在哪里见过?(在动物园里见过，在书上见过，在电视上见过……)大老虎是什么样子的呢?(请幼儿说一说。)小好友说得真好!大老虎最威严了，小好友想当老虎吗?今日我们来玩《斗老虎》的游戏，请小好友来当大老虎，好吗?(请幼儿戴上老虎头饰，将尾巴塞进后背的裤腰里，扮成小老虎。)  2、热身运动：  师：小好友的小手冷吗?我们先搓搓小手，然后让我们的身体跟着小手动一动吧!做手指动物仿照操：  一个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成毛毛虫呀，爬爬爬。  两个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小白兔呀，跳跳跳。  三个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花猫呀，喵喵喵。  四个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成小花狗呀，汪汪汪。  五个手指头呀，变呀，变呀，变呀，变成大老虎呀，啊呜，啊呜，啊呜。  3、自由练习手膝着地自然、协调地向前爬，躲闪爬，后退爬。  (1)师：小一班的小好友都变成大老虎了，我们一起学大老虎爬一爬吧!(幼儿四散自由爬行。)假如有其他老虎来攻击时，我们该怎么办呢?(请幼儿示范，引导幼儿尝试躲闪爬。)假如有其他老虎来咬我们的尾巴时，我们又该怎么办呢?(请幼儿讲出自己的方法并示范，引导幼儿练习后退爬。)  (2)师：现在，虎妈妈要考考虎宝宝，听到欢快音乐，虎宝宝们自由爬行，听到紧张的音乐，虎宝宝们躲闪爬或后退爬，要留意平安，不要碰撞到别的小老虎或伤到自己哦!  (3)宝宝们学得真快!我们可以竞赛了。  4、交代游戏规则，玩游戏《老虎斗》。  玩法：将红尾巴老虎和蓝尾巴老虎分成两组，听口令开头揪尾巴。谁将对方的尾巴先揪完，谁获胜。(老师提示幼儿在揪尾巴时，小老虎可以在肯定范围内躲闪爬，倒退爬。)播放游戏音乐，幼儿游戏。  5、结束活动。  播放舒缓音乐，幼儿进行放松活动。  师：小老虎们玩得快乐吗?(快乐。)放松放松吧，摇摇胳膊，摆摆小手，抖抖肩膀，拍拍腿，休息一下吧!现在还冷吗?(不冷了)小好友知道为什么现在不冷了吗?(因为刚才我们玩游戏时做了很多运动，冬天多做运动我们就不冷了。)  活动延长：组织幼儿在阳光下休息，探讨冬天可以让身体温存起来的方法。  小班健康运动教案2  活动目标：  1﹑熬炼手脚协调能力﹑反应的灵敏度，练习蹲﹑跑等动作。  2﹑在游戏中体验与同伴交往的快乐。  活动预备：在地上画一个大圆圈﹑泡泡头饰若干活动过程：  1﹑提问导入，调动幼儿的已有阅历。  小好友们吹过泡泡吗?喜爱?吹泡泡吗?今日老师想带你们来玩一个吹泡泡的游戏!  2﹑老师说明游戏规则。  小好友们手牵着手围成一个圈，站在老师之前画好的圈上，然后在原地踏步，边走边念：“吹泡泡，吹泡泡吹成一个大泡泡。”重复念完数次后。  老师说：“泡泡飞高了”，小好友做两臂高举的动作。老师说：“泡泡飞低了”。幼儿蹲在原地不动。老师说：“泡泡变小了”。幼儿向中间靠拢。最终老师说：“泡泡变大了”，幼儿又回到原来的那个圈上。重复数次。  最终老师说：“泡泡破了”，幼儿发出“啪”的声音然后散开。当老师说：“吹泡泡了”，幼儿又回来牵成一个圈连续玩。  活动延长：  引导幼儿观看泡泡的特点，可以让幼儿用同样的玩法玩小小飞机的游戏。  反思：1这个游戏在我们玩之前班上的老师已经带他们玩